सेतूबंध म्हणजे काय?
सद्या शिकण्यास आवश्यक अध्ययनांश किंवा अध्ययन निष्पत्तीस संबंधीत पूरक अध्ययन सामर्थ्य किंवा अध्ययनांश जोडणे.मुलांची शिकण्याची पातळी, त्यांची क्षमता ओळखणे आणि त्यांना पुढील शिक्षणासाठी तयार करणे हा एक क्रियाकलाप आहे. थोडक्यात मुलांनी जे शिकले आहे आणि जे शिकत आहेत त्यात परस्परसंबंध निर्माण करणे म्हणजे सेतुबंध म्हणता येईल.
सेतुबंध कधी करता येईल?
शैक्षणिक वर्षाच्या सुरुवातीला कौशल्ये वाढवण्यासाठी सेतुबंध –
शैक्षणिक वर्षाच्या सुरूवातीला दीर्घ सुट्टीतून शाळेत परत आलेल्या विद्यार्थ्यामध्ये पूर्वी आत्मसात केलेली कौशल्ये किती अवघड आहेत?कोणती कौशल्ये आत्मसात केलेली नाहीत? पुढील अध्ययनांशास पूरक सामर्थ्ये कोणकोणती?
हे सर्व लक्षात घेऊन या आधी आत्मसात केलेल्या क्षमतांना पुढे आत्मसात करण्यास आवश्यक असलेल्या क्षमतांमध्ये विलीन करण्याची प्रक्रिया शैक्षणिक वर्षाच्या सुरुवातीची प्रक्रिया म्हणजे सेतुबंध.
सेतुबंध का करावा? (Importance of bridge course)
जसे आपण सर्व जाणतो की कोणतेही अध्ययन एकसमान नसते.जरी पाठ्यपुस्तक,वर्ग,शिकवण्याची पद्धत आणि शिक्षक एकच असले तरी वेगवेगळ्या कारणांमुळे शिकणे सारखे नसते.शक्य तितक्या समान शिक्षणाची निर्मिती करणे हे शिक्षणाचे ध्येय आहे.तर मग एकसमान शिक्षण निर्माण करण्यासाठी काय केले पाहिजे? कोण कोणत्या गतीने शिकू शकेल?कोण शिकण्यात मागे आहे?ते का मागे पडत आहेत? कसे आणि किती मागे?अशा प्रश्नांची उत्तरे शोधावी लागतील.वर्षाच्या सुरुवातीला अनेक समस्या असतात ज्या लहान चाचणी, घटक चाचणी,तोंडी प्रश्न, विद्यार्थ्यांच्या मनोवृत्तीचे निरीक्षण अशा उपायांनी ओळखता येतात.
मुलांनी उन्हाळ्याच्या सुट्ट्या मजेत घालवल्या आणि शाळेत आली.मुले जसजसे नवीन शिकतात तसतसे जुने विसरतात. ही एक मानसशास्त्रीय वस्तुस्थिती आहे. ही एक मानसशास्त्रीय वस्तुस्थिती आहे.मुले जे काही शिकतात ते सर्व त्यांच्या लक्षात राहत नाही. मुलांनी जे शिकले,विसरले आणि जे उरते ते शिक्षण असे आपण समजून घेतले पाहिजे.अशावेळी पूर्वी शिकलेला विषय आणि आता शिकायचा विषय यांचा परस्परसंबंध निर्माण करावा लागतो.सेतुबंधासारख्या प्रक्रियेतून हे काम पूर्ण होत असते.हे अत्यंत शास्त्रीय आहे.
सेतुबंध अपेक्षित अध्ययन सामर्थ्य यादी
इयत्ता – पाचवी विषय – मराठी
(अ) तोंडी उत्तरे आवश्यक असलेले प्रश्न –
1) आत्ताच उन्हाळ्याचे दिवस सुरू झाले होते.सर्वत्र कोरडे तलाव दिसू लागले. ( दिलेल्या प्रारंभानुसार तुझ्या कल्पनेने गोष्ट सांगू शकशील का)
2) तुझ्या गावातील पुरातन मंदिर किंवा इमारती बद्दल सांगू शकशील का? 3) तुझ्या आवडीच्या चार खेळांची नावे सांग. ते तुला का आवडतात?
4) गावातील सार्वजनिक नळाचे पाणी वाया जात असेल तर तू काय करशील?
5) मी माझ्या गावाचा राजा. या शीर्षकानुसार कल्पना करून गोष्ट सांग.
6) पांढरे शुभ्र कपडे घातलेली मुले चिखलात खेळत असतील तर आई काय करेल?
7) सुट्टीच्या काळात तू केलेली प्रमुख पाच कामे सांग
आ. व्यवहारिक उत्तरे आवश्यक असलेले प्रश्न.
8) दोन निमंत्रण पत्रिका मिळवा (विवाह नामकरण गृहप्रवेश इत्यादी) संग्रह करून त्यातील मुख्य गोष्टींचा उल्लेख (स्थळ, वेळ दिनांक व कार्यक्रमाचा तपशील).
9) वर्तमानपत्रातील चार क्रीडा बातम्या वाचा आणि अर्थ सांगा
10) शिक्षकांसोबत कसे वर्तन करावे हे मित्रांसोबत चर्चा करून सांग.
11) शिक्षकांनी दिलेली कविता वाचून तूच त्याला एक शीर्षक दे, आणि ते शीर्षक का दिलेस याचे कारण सांग.
12) उन्हाळ्याच्या सुट्टीत खेळलेल्या खेळांची यादी कर त्यातील तुला आवडलेले खेळ कोणते. आणि का?
ई. लेखी प्रश्न
13. यावेळी लिलावाच्या सुरुवातीला लिलाव पुकारणाऱ्या व्यक्तीने साड्यांकडे निर्देश करून एक हजार रुपये किंमत असे पुकारले श्रीमंत मनुष्य 2000 म्हणाला. लगेच जमावा मधील एक माणूस ५००० म्हणाला त्या श्रीमंत माणसाला आश्चर्य वाटले आणि त्याने पाहिले, आपल्यालाच खेड्यातल्या एक गरीब कुटुंबातील माणसाने आवाज दिला होता त्यावेळी श्रीमंत मनुष्य काही न दाखवता नंतर दहा हजार असे म्हणाला प्रत्युत्तर म्हणून माझी पूर्ण संपत्ती असे गरीब म्हणाला श्रीमंत गरिबाला प्रत्युत्तर देऊ शकला नाही व त्याने तेथून पळ काढली
या वरील गोष्टीला योग्य विरामचिन्हे घाला.
14) सरळ शाळा संपून घरी जात असताना वाटेत दोन चिमुकली मांजरीची पिले रस्ता पार करायला घाई करत होती. दुसऱ्या बाजूला त्यांची आई जोराने ओरडत होती. ही गोष्ट योग्य वाक्य घालून पूर्ण करा.
15) खालील शब्द वापरून एक सुंदर गोष्ट तयार करा. जंगल_झाड_कोकिळा_गायन_किरकिर_भांडण व बहिष्कार_मनोरंजन साहित्य_जंगल_कंटाळा,_क्षमा मागणे पुन्हा कोकिळेचे गाणे फुललेले जंगल आनंदी प्राणी.
16) “अरे देवा! मी अपराध केला म्हणून मला ही शिक्षा? या वाक्यामधील लेखन चिन्ह ओळखा.
17) “हे शाळा आवार आहे. वाहने सावकाश चालवा”.
या वाक्यात कुणाला सूचना दिल्या आहेत आणि का?
18) पाणी हे समस्त जीवसृष्टीला अमृत आहे. पाणी दूषित करू नये. पाण्याला अमृत असे का म्हटले आहे ? पाणी दूषित झाल्यास का काय होईल?
19) ई) विचार करून उत्तरे देणे आवश्यक असलेले प्रश्न.
“बोलावे कसे हे समजले तर भांडण नाही. जेवण समजले तर रोग नाही.” या म्हणी संदर्भात गोष्ट किंवा आपला अनुभव सांगा.
20) खाली दिलेली गोष्ट योग्य शब्द घालून पूर्ण करा व योग्य शीर्षक द्या.
किंकनी समाजाच्या राजा राणीला सुंदर जन्मला ते बाळ मोठे झाले तरी एक हसले नव्हते. खूप औषध उपचार केले तरी सुटली नाही मुली ची ही बघून राजा फार झाला. काही करून युवराजज्ञीच्या चेहऱ्यावर बघायला इच्छुक झाला. युवराज्ञीला विविध प्रकारचे तरी ती हसली नाही. हास्यविनोद हसली नाही शेवटी तिच्यासाठी एक कुत्र्याचे पिल्लू दररोज त्याच्याबरोबर युवराज्ञी खुशीने हसून आनंदी झाली त्यामुळे सर्वजण आनंदी झाले.
21). मुलांना खालील परिस्थिती ऐकण्यास सांगा आणि मुलांना परिस्थितीनुसार प्रश्न तयार करण्यास सांगा.
एके दिवशी गावातील सर्व मुले एकत्र आली आणिामी येणारा सण उत्साहात साजरा करण्याबाबत चर्चा केली सर्वांच्या चेहऱ्यावर उत्साह होता ही चर्चा गाव प्रमुखाने ऐकली त्यांचा उत्साह पाहिला आणि तेथे येऊन त्याने या प्रकरणाबद्दल विचारले त्यांनीही आनंदाने चर्चेत भाग घेतला तो आपले अनुभव सांगत होता आणि सण कसा साजरा करायचा सांगत असतानाच असताना एक गोंडस लहानएक गोंडस लहान मूल तेथे आले आणि विचारले कुठल्या सणासाठी एवढा बोलताय सर्वांनी मिळून गणपती बाप्पा मोरया असा जय घोष केला आणि नाचू लागले.
इयता – 4 थी सेतुबंध साहित्य – CLICK HERE
इयता – 3री सेतुबंध साहित्य – CLICK HERE
इयता – 2री सेतुबंध साहित्य – CLICK HERE
