ಪಾಠ ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಕೋಠಿ
ತರಗತಿ -7 • ವಿಷಯ – ಕನ್ನಡ (SL)
10: ದಾನಚಿಂತಾಮಣಿ ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ
MODEL QUESTION BANK OF LESSON BASED ASSESSMENT
(These Questions are only for model)
Lesson Based Assessment
Class – 7
Sub. – Kannada (Second Language)
2025-26ನೇ ಸಾಲಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಿಂದ ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಪಾಠ ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಾಂಕನವನ್ನು (Lesson Based Assessment) ಅಳವಡಿಸುವ ಸಂಬಂಧ ರಾಜ್ಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಶಾಲೆಗಳ 1 ರಿಂದ 10ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹಾಗೂ ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ನಂತರ ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಪಾಠ ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಾಂಕನ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ DSERT Website ನಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸದರಿ ಸಾಮಗ್ರಿಯನ್ನು ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಮೌಲ್ಯಾಂಕನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯವರೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದಲ್ಲೂ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಅತ್ಯವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
1. ಪಾಠ ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಾಂಕನದ (LBA) ಉದ್ದೇಶಗಳು:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹಾಗೂ ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ನಂತರ ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರೀಕ್ಷಾ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು.
ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.
ನಿರಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ನಿಗದಿತ ಕಲಿಕಾ ಫಲಗಳ ಗಳಿಕೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು.
ವಿವಿಧ ಕಲಿಕಾ ಹಂತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಗೆ ಹಾಗೂ Inclusive Assessment ಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡುವುದು.
ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು. (ಮೌಖಿಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಸಹವರ್ತಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಯೋಜನೆಗಳು, Portfolio, ಸ್ವ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಇತ್ಯಾದಿ…)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು.
ಪ್ರತಿ ಹಂತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುವುದು.
ಪಾಠ ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಾಂಕನ ಚೌಕಟ್ಟು, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಿಂದ ದೈನಂದಿನ ತರಗತಿ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾದ ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ (CCE) ಪೂರಕವಾಗಿಸುವುದು.
ಪಾಠ ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಕೋಠಿ
ತರಗತಿ – 7 | ವಿಷಯ – ಕನ್ನಡ (ದ್ವಿತೀಯ ಭಾಷೆ) | ಪಾಠ 10: ದಾನಚಿಂತಾಮಣಿ ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಕೋಠಿಯಾಗಿವೆ.
ಪಾಠದ ಕಲಿಕಾ ಫಲಗಳು (Learning Outcomes)
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರ ದಾನಗುಣ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ.
- ಕವಿಕುಲ ಚಕ್ರವರ್ತಿ ರನ್ನ ಮತ್ತು ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರಿಗೆ ‘ದಾನಚಿಂತಾಮಣಿ’ ಎಂಬ ಬಿರುದು ಬರಲು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅರಿಯುತ್ತಾರೆ.
- ಅಂದಿನ ಕಾಲದ ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಮಹತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
- ಪಾಠದಲ್ಲಿರುವ ಹೊಸ ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣಾಂಶಗಳನ್ನು (ವಿರುದ್ಧ ಪದ/ಬಹುವಚನ) ಬಳಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
- ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆಯ ಗದ್ಯ ಪಾಠವನ್ನು ಓದಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಭಾಗ 1: ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ (Answer in a Word)
1. ದಾನಚಿಂತಾಮಣಿ ಎಂದು ಯಾರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
2. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ಯಾವ ಧರ್ಮದ ಅನುಯಾಯಿ ಆಗಿದ್ದರು?
3. ಕವಿಕುಲ ಚಕ್ರವರ್ತಿ ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ಬಿರುದು ಇದೆ?
4. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರು ಯಾವ ರಾಜಮನೆತನದವರು?
5. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ಯಾವ ಕವಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸಿದ್ದರು?
6. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯು ಬರೆಯಿಸಿದ ಜೈನ ಗ್ರಂಥದ ಹೆಸರೇನು?
7. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರ ಗಂಡನ ಹೆಸರೇನು?
8. ಜೈನ ಧರ್ಮದ ಬಸದಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದವರು ಯಾರು?
9. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರು ಎಷ್ಟು ಜಿನಾಲಯಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿಸಿದರು?
10. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರಿಗೆ ‘ಮಹಾಮಾತ್ಯ’ ಎಂದು ಕರೆದ ರಾಜ ಯಾರು?
11. ರನ್ನನ ಮಹಾಕಾವ್ಯದ ಹೆಸರೇನು?
12. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರ ದಾನವನ್ನು ಯಾವ ಕವಿ ಹೊಗಳಿದ್ದಾನೆ?
ಭಾಗ 2: ಬಿಟ್ಟ ಸ್ಥಳ ತುಂಬಿರಿ (Fill in the Blanks)
13. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ಅವರು __________ ಬರೆಯಲು ರನ್ನನಿಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡಿದರು.
14. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರು ಸುಮಾರು __________ ಜಿನಾಲಯಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿಸಿದರು.
15. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರು ಚಾಲುಕ್ಯ ವಂಶದ __________ ದೊರೆಯ ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದರು.
16. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ಎಂದರೆ __________ ಎಂದು ಅರ್ಥ.
17. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ತಮ್ಮ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಕೇವಲ __________ ಗಾಗಿ ಬಳಸಲಿಲ್ಲ.
18. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರು ಸುಮಾರು __________ ಕನ್ನಡ ಗ್ರಂಥಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿಸಿದರು.
19. ರನ್ನ ಕವಿಯು ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರನ್ನು __________ ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದ್ದಾನೆ.
20. ಜೈನ ಧರ್ಮದ ಪ್ರಮುಖ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ _________ ಸಹ ಒಂದು.
21. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ಅವರು __________ ರ ಧರ್ಮಪತ್ನಿಯಾಗಿದ್ದರು.
22. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರ ದಾನಗುಣವನ್ನು ತಿಳಿದು ಚಕ್ರವರ್ತಿ _________ ಅವರನ್ನು ಗೌರವಿಸಿದ.
ಭಾಗ 3: ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆರಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ (MCQ)
23. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ಯಾರು?
- (ಅ) ಕವಯತ್ರಿ
- (ಆ) ಮಹಾರಾಣಿ
- (ಇ) ದಾನಶೂರಳು
- (ಈ) ಯೋಧೆ
24. ರನ್ನ ಕವಿಯು ಯಾರ ಆಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದ?
- (ಅ) ಹೊಯ್ಸಳ
- (ಆ) ಕದಂಬ
- (ಇ) ಚಾಲುಕ್ಯ
- (ಈ) ವಿಜಯನಗರ
25. ಅಜಿತಪುರಾಣ ಎಂದರೆ ಯಾರು ಬರೆದ ಗ್ರಂಥ?
- (ಅ) ಪಂಪ
- (ಆ) ರನ್ನ
- (ಇ) ಪೊನ್ನ
- (ಈ) ಜನ್ನ
26. ‘ಮಹಾಮಾತ್ಯ’ ಎಂದರೆ ಏನು?
- (ಅ) ದೊಡ್ಡ ದೊರೆ
- (ಆ) ದೊಡ್ಡ ಮಂತ್ರಿ
- (ಇ) ದೊಡ್ಡ ದೇವಾಲಯ
- (ಈ) ದೊಡ್ಡ ದಾನಿ
27. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯು ಬರೆಯಿಸಿದ ಗ್ರಂಥಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಎಷ್ಟು?
- (ಅ) ಐದು ನೂರು
- (ಆ) ಒಂದು ಸಾವಿರ
- (ಇ) ಎರಡು ಸಾವಿರ
- (ಈ) ನಾಲ್ಕು ಸಾವಿರ
28. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಗೆ ‘ದಾನಚಿಂತಾಮಣಿ’ ಎಂದು ಬಿರುದು ನೀಡಿದವರು ಯಾರು?
- (ಅ) ರನ್ನ
- (ಆ) ತೈಲಪ
- (ಇ) ಆಕೆಯ ಗಂಡ
- (ಈ) ಜನಸಾಮಾನ್ಯರು
29. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರ ಧರ್ಮಪತ್ನಿ ನಾಗದೇವ ಯಾವ ಹುದ್ದೆಯಲ್ಲಿದ್ದ?
- (ಅ) ರಾಜ
- (ಆ) ಮಹಾದಂಡನಾಯಕ
- (ಇ) ಕವಿ
- (ಈ) ವ್ಯಾಪಾರಿ
30. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರ ದಾನವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿತ್ತು?
- (ಅ) ಬಡವರಿಗೆ ಆಹಾರ
- (ಆ) ಜೈನ ಗ್ರಂಥಗಳು ಮತ್ತು ಜಿನಾಲಯಗಳು
- (ಇ) ಶಾಲೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ
- (ಈ) ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
31. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರಿಗೆ ನೀಡಿದ ‘ಗುಣ ನಿಧಿ’ ಎಂಬ ಬಿರುದು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ?
- (ಅ) ಆಕೆಯ ಸಂಪತ್ತು
- (ಆ) ಆಕೆಯ ಗುಣಗಳು
- (ಇ) ಆಕೆಯ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ
- (ಈ) ಆಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
ಭಾಗ 4: 2-3 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ (Answer in 2-3 Sentences)
32. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ಯಾರು? ಆಕೆಗೆ ‘ದಾನಚಿಂತಾಮಣಿ’ ಎಂಬ ಬಿರುದು ಏಕೆ ಬಂತು?
33. ಕವಿ ರನ್ನನು ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಹೊಗಳಿದ್ದಾನೆ?
34. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರ ಮುಖ್ಯ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
35. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರು ಯಾವ ಧರ್ಮಕ್ಕೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ನೀಡಿದರು?
36. ‘ಅಜಿತಪುರಾಣ’ ಮತ್ತು ‘ಗದಾಯುದ್ಧ’ ಕೃತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವೇನು?
ಭಾಗ 5: ವ್ಯಾಕರಣಾಂಶಗಳು (Grammar Points)
ವಿರುದ್ಧ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ (Opposite Words):
37. ದಾನ X
38. ಪ್ರೀತಿ X
39. ಮಹತ್ವ X
40. ಸುಖ X
41. ಶಕ್ತಿ X
ಬಹುವಚನ ರೂಪ ಬರೆಯಿರಿ (Plural Forms):
42. ಗ್ರಂಥ –
43. ದೇವಾಲಯ –
44. ಬಸದಿ –
45. ಕವಿ –
ಸರಿಯಾದ ಸಮಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ (Identify Compound Word):
46. ‘ದಾನಚಿಂತಾಮಣಿ’ ಇದು ಯಾವ ಸಮಾಸ?
47. ‘ಮಹಾಮಾತ್ಯ’ ಇದನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ.
ಭಾಗ 6: ಕಾವ್ಯ / ಪ್ರಾಸಬದ್ಧ ಪದಗಳು / ಒಗಟುಗಳು (Riddles/Grammar – Based on Lesson Vocabulary)
48. ‘ಪೋ಼ರ್ಬಳ್’ (ಆಗಿನ ಕನ್ನಡ) ಎಂದರೆ ಇಂದಿನ ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪದ?
49. ನಾನು ಜೈನ ಧರ್ಮದ ಗ್ರಂಥ. ನನ್ನನ್ನು ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯವರ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದಿಂದ ರನ್ನ ಬರೆದಿದ್ದಾನೆ. ನಾನು ಯಾರು?
50. ನಾನು ಚಾಲುಕ್ಯ ವಂಶದ ದೊರೆ, ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಗೆ ‘ದಾನಚಿಂತಾಮಣಿ’ ಎಂದು ಬಿರುದು ಕೊಟ್ಟೆ. ನಾನು ಯಾರು?
51. ನಾನು ದಾನಗುಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಒಂದು ಪದ. ನನ್ನನ್ನು ‘ಚಿಂತಾಮಣಿ’ಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಯಾರು?
ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ:
52. ಕವಿ ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿರಿ:
- 1. ರನ್ನ – (ಅ) ಧರ್ಮಪತ್ನಿ
- 2. ನಾಗದೇವ – (ಆ) ಅಜಿತಪುರಾಣ
- 3. ಜಿನಾಲಯ – (ಇ) ಚಾಲುಕ್ಯ ದೊರೆ
- 4. ತೈಲಪ – (ಈ) ಜೈನ ಬಸದಿ
ಸರಿಯೋ? ತಪ್ಪೋ? ಎಂದು ಹೇಳಿರಿ:
53. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ವೈಷ್ಣವ ಧರ್ಮದ ಅನುಯಾಯಿ ಆಗಿದ್ದರು.
54. ರನ್ನನು ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯನ್ನು ‘ಕಲ್ಪವೃಕ್ಷ’ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದ್ದಾನೆ.
55. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ಸುಮಾರು 500 ಕನ್ನಡ ಗ್ರಂಥಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿಸಿದರು.
