Class 7 Kannada (SL) – Second Summative Assessment (SA-2) 2025-26 ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆ – 3 | Marks – 40
7ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಎರಡನೆಯ ಸಂಕಲಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (SA-2) 2025-26 ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಹಾಯವಾಗುವಂತೆ ಈ ಕನ್ನಡ (SL) ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆ – 3 ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆ ಕರ್ಣಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಹಾಗೂ ಅಧ್ಯಯನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು (Learning Outcomes) ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ತಯಾರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಕಲಿತಿರುವ ಪಾಠಗಳ ಅರಿವು, ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಓದುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ ಹಾಗೂ ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಈ ಸಂಕಲಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮಾದರಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ರೂಪ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಬರೆಯುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಈ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:
- ➤ ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು (Multiple Choice Questions)
- ➤ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ
- ➤ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ
- ➤ ಚಿಕ್ಕ ಉತ್ತರದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
- ➤ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
- ➤ ಪಾಠಾಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
ತರಗತಿ: 7
ವಿಷಯ: Kannada (SL)
ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳು: 40
ಸಮಯ: 90 ನಿಮಿಷ
ಈ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉತ್ತರಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬಳಸಲು Printable PDF Format ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಮುದ್ರಿಸಿಕೊಂಡು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಸಬಹುದು.
ಈ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಕೇವಲ Model Question Paper ಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಥವಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
These question papers are only for model purposes. Teachers can change any question or content as per their requirement.
ಅ) ದೇಶಪ್ರೇಮ
ಬ) ಸಹಾಯ.
“ಅನ್ನವನು ಇಕ್ಕುವವನು ……………………..
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………… ಸರ್ವಜ್ಞ.”
ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆ (MODEL ANSWER SHEET)
ಪ್ರಶ್ನೆ 1: 1. B) ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ, 2. B) ಮುಂಡರಗಿ, 3. B) ಮೊಲ, 4. B) ಮಕ್ಕಳನ್ನು.
ಪ್ರಶ್ನೆ 2: 1. ಶಾಂತಿಪುರಾಣ, 2. ಅಕ್ಷರ, 3. ತ್ರಿಪದಿ, 4. ಕೈಗಳು.
ಪ್ರಶ್ನೆ 3: 1. 49, 2. ಬ್ರಿಟಿಷರ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ಕಾಯ್ದೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿ, 3. ಜಿ.ಎಸ್. ಶಿವರುದ್ರಪ್ಪ, 4. 2 (ಅನುಸ್ವಾರ ಮತ್ತು ವಿಸರ್ಗ).
ಪ್ರಶ್ನೆ 4:
1. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯು ಬಡವರಿಗೆ ಅನ್ನದಾನ, ಜಿನಮಂದಿರಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಪ್ರಸಾರಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸಿದಳು.
2. ಬ್ರಿಟಿಷರ ಬಾತ್ಮೀದಾರರು ನೀಡಿದ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ಭೀಮರಾಯರು ಹಮ್ಮಿಗಿ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದರು.
3. ನಿರಂತರ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಏಕಾಗ್ರತೆಯಿಂದ ಅಸಾಧ್ಯವಾದುದನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು.
4. ಅನ್ನವು ಪ್ರಾಣವಿದ್ದಂತೆ, ಅನ್ನ ನೀಡುವವನು ದೇವರಿಗಿಂತ ಮಿಗಿಲು ಎಂದು ಸರ್ವಜ್ಞ ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ.
5. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುವ ಅಕ್ಷರಗಳು ಸ್ವರಗಳು. ಉದಾ: ಅ, ಆ.
6. ಹೆಚ್ಚು ಉಸಿರಿನಿಂದ ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮಹಾಪ್ರಾಣಗಳು. ಉದಾ: ಖ, ಘ.
7. ಅ) ನಾವು ದೇಶಪ್ರೇಮ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಬ) ನಾವು ಬಡವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು.
8. ಟೊಮೆಟೊ, ಈರುಳ್ಳಿ, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಮೆಣಸಿನಕಾಯಿ ಜಗಳವಾಡಿದವು.
9. ಕಡಿಮೆ ಉಸಿರಿನಿಂದ ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳು ಅಲ್ಪಪ್ರಾಣಗಳು. ಉದಾ: ಕ, ಗ.
10. ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸ್ಥಳ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಹೆಸರನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದ ನಾಮಪದ. ಉದಾ: ರಾಜು.
ಪ್ರಶ್ನೆ 5:
1. “ಅನ್ನವನು ಇಕ್ಕುವವನು ಅಂದದಲಿ ಜಗಕಿಹನು, ಅನ್ನವಿಲ್ಲದೆ ಜಗದ ಜೀವಿಗಳು ನಿಲ್ಲವು, ಅನ್ನವೆ ಪ್ರಾಣ ಸರ್ವಜ್ಞ.”
2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಕಾರಿಗಳ ಚಿತ್ರ (ಉದಾ: ಕ್ಯಾರೆಟ್ – ಕೆಂಪು/ಕಿತ್ತಳೆ) ಬಿಡಿಸಿ ವಿವರಣೆ ಬರೆಯಬೇಕು.
ಮೌಖಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ (ORAL TEST) – 20 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
- ‘ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ’ ಯಾರ ಮಗಳು? (ಮಲ್ಲಪ್ಪ ಶೆಟ್ಟಿ)
- ಭೀಮರಾಯರು ಎಲ್ಲಿಯ ತಹಶೀಲ್ದಾರರಾಗಿದ್ದರು? (ಮುಂಡರಗಿ)
- ‘ಜಾಣ ಆಮೆ’ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾರು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಿದರು? (ಮೊಲ)
- ತರಕಾರಿಗಳ ಮೇಳದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣಗೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದವಾಗಿರುವ ತರಕಾರಿ ಯಾವುದು? (ಮೆಣಸಿನಕಾಯಿ)
- ಸರ್ವಜ್ಞನ ವಚನಗಳ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಅಂಕಿತನಾಮವಿದೆ? (ಸರ್ವಜ್ಞ)
- ಕನ್ನಡ ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವರ್ಗೀಯ ವ್ಯಂಜನಗಳಿವೆ? (25)
- ‘ಅಮ್ಮ’ ಪದದ ಬಹುವಚನ ಏನು? (ಅಮ್ಮಂದಿರು)
- ಒಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದ ಯಾವುದು? (ನಾಮಪದ)
- ‘ಬೆಳಕು’ ಪದದ ವಿರುದ್ಧ ಪದ ಯಾವುದು? (ಕತ್ತಲು)
- ಕೊಳಲ ಜೋಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋದನು? (ಮಲೆನಾಡಿನ ಗುಹೆಯೊಳಗೆ)
- ಯೋಗವಾಹಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡನೆಯದು ಯಾವುದು? (ವಿಸರ್ಗ)
- ಅನುನಾಸಿಕ ಅಕ್ಷರಕ್ಕೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಕೊಡಿ. (ಙ, ಞ, ಣ, ನ, ಮ)
- ‘ಹೋಗುತ್ತಾನೆ’ ಎಂಬ ಪದ ಯಾವ ಕಾಲದಲ್ಲಿದೆ? (ವರ್ತಮಾನ ಕಾಲ)
- ಈ ನೆಲ ಈ ಜಲ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಕವಿ ಯಾವುದನ್ನು ಕಾಪಾಡಬೇಕು ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ? (ನಮ್ಮ ನಾಡಿನ ಸಂಪತ್ತನ್ನು)
- ‘ಸೂರ್ಯ’ ಪದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದ ಹೇಳಿ. (ರವಿ/ಭಾನು)
- ‘ಕನ್ನಡ’ ಪದದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಅಕ್ಷರಗಳಿವೆ? (3)
- ಗುಣಿತಾಕ್ಷರ ಎಂದರೆ ಏನು? (ವ್ಯಂಜನಕ್ಕೆ ಸ್ವರ ಸೇರಿದರೆ ಗುಣಿತಾಕ್ಷರ)
- ಸಂಯುಕ್ತಾಕ್ಷರ ಅಥವಾ ಒತ್ತಕ್ಷರ ಎಂದರೇನು? (ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳಿಗೆ ಸ್ವರ ಸೇರಿದರೆ ಸಂಯುಕ್ತಾಕ್ಷರ)
- ‘ಓಡು’ ಪದದ ವರ್ತಮಾನ ಕಾಲದ ರೂಪ ಹೇಳಿ. (ಓಡುತ್ತಾನೆ)
- ಸರ್ವಜ್ಞನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದವನು? (ಹಿರೇಕೆರೂರು/ಅಬಲೂರು)
