Class-5 Sub- Kannada (SL) | Summative Assessment – 2 | March 2026 | Model Question Paper – 2 | Marks – 40
ಇಯತ್ತೆ 5ನೇ ತರಗತಿಯ ಕನ್ನಡ (SL) ವಿಷಯಕ್ಕಾಗಿ **Summative Assessment – 2 (SA-2) March 2026** ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಹಾಯವಾಗುವಂತೆ ಈ **Model Question Paper – 2** ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನಾಪತ್ರಿಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಷಾ ಜ್ಞಾನ, ಓದು, ಬರವಣಿಗೆ, ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಈ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಾಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಅಧ್ಯಯನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮಾದರಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪ ಅರಿಯಲು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು ಇದು ಸಹಾಯಕವಾಗುತ್ತದೆ.
- • ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು (MCQ)
- • ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ತುಂಬಿ
- • ಜೋಡಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ
- • ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
- • ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
- • ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬಳಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
ಈ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಾಪತ್ರಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಮುನ್ನ ಸರಿಯಾದ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೂಡ ಪ್ರಶ್ನಾಪತ್ರಿಕೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ ಹಾಗೂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಯೋಜನೆ ರೂಪಿಸುವಾಗ ಈ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಬಹುದು.
Class : 5
Subject : Kannada (SL)
Assessment : Summative Assessment – 2 (March 2026)
Maximum Marks : 40
ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನಾಪತ್ರಿಕೆಗಳು **Printable PDF format** ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
These question papers are only for model purpose. Teachers can change any question or content as per their requirement.
ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ -2 ಮಾರ್ಚ್-2026
SUMMATIVE ASSESSMENT-2 MARCH-2026
MODEL QUESTION PAPER-2
(ಹಾವು, ಮಿತ್ರ, ಕೈಯೊಳಗಿನ, ವೇಷಭೂಷಣ)
5. ಬಾಲಕ ನರೇಂದ್ರನ ಮೇಲೆ ________ ಹರಿದು ಹೋಯಿತು.
6. ಬಾಪೂಜಿಯ ________ ಕಂಡು ಬಾಲಕನಿಗೆ ವ್ಯಸನವಾಯಿತು.
7. ಕನ್ನಡಿಯೊಳಗಿನ ಗಂಟಿಗಿಂತ, ________ ದಂಟೇ ಮೇಲು.
8. ಆಪತ್ತಿಗಾದವನೇ ನಿಜವಾದ ________ .
9. ಶ್ರವಣಕುಮಾರನ ತಂದೆಯ ಹೆಸರು ಏನು?
10. ಪಾಂಡವರ ತಾಯಿಯ ಹೆಸರೇನು?
11. ನರಿ-ದ್ರಾಕ್ಷಿ ಕತೆಯಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡ ಗಾದೆ ಮಾತು ಯಾವುದು?
12. (ಪೂರಕ ಓದು) ಬಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿದ್ದ ಸಿಂಹವನ್ನು ಯಾರು ಕಾಪಾಡಿದರು?
13. ಈ ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ಬರೆಯಿರಿ: A) ಕುತೂಹಲ = B) ಕಾವಡಿ =
14. ಈ ಪದಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದ ಬರೆಯಿರಿ: A) ಭಯ x B) ದುಃಖ x
15. ಯಾರು ಯಾರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು? “ಈ ದ್ರಾಕ್ಷಿಗಳು ಹುಳಿ ಇರುತ್ತವೆ. ಇವನ್ನು ತಿಂದರೆ ನಾಲಗೆ ಕೆಡುತ್ತದೆ.”
16. ಶ್ರವಣಕುಮಾರನು ತನ್ನ ತಂದೆ ತಾಯಿಗಳನ್ನು ತೀರ್ಥಯಾತ್ರೆಗೆ ಹೇಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದನು?
17. ನರಿ-ಟೊಮೇಟೋ ಕತೆಯ ನೀತಿ ಏನು?
18. ಗಾಂಧೀಜಿಯವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದ ಮುದುಕಿ ಹೇಗಿದ್ದಳು?
19. ಪದಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ: A) ಹಾವೊಂದು = B) ಸ್ನಾನಾದಿ =
20. ಈ ಪದಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ ಬರೆಯಿರಿ: A) ಭರವಸೆ: B) ಸಂತಸಪಡು:
21. ‘ಅ’ ಪಟ್ಟಿಗೆ ‘ಬ’ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ:
| ಅ) ಕತ್ತಲೊಡನೆ | 1) ರಂಗನು ಮೆತ್ತುವನು |
| ಆ) ಅಂಗಕೆ | 2) ಜಗಳಾಡುವನು |
22. ಭೀಮನು ರಾಕ್ಷಸನನ್ನು (ಬಕಾಸುರನನ್ನು) ಏನೆಂದು ಕೂಗಿ ಕರೆದನು?
23. ಕವಿತೆಯ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ (4 ಅಂಕಗಳು):
ಬಂಗಾರದ ಚೆಲು ಬಿಸಿಲ ___________________
ಶೃಂಗಾರದ ತಲೆ ___________________,
ತೆಂಗಿನ ಕಂಗಿನ ತಾಳೆಯ ___________________
ಅಂಗಕೆ ರಂಗನು ___________________.
24. 3 ರಿಂದ 4 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ: ಬಾಪೂಜಿ (ಗಾಂಧೀಜಿ) ಅಂಗಿ ತೊಡದಿರುವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳಾವುವು? ಹುಡುಗನಿಗೆ ಅವರು ಏನು ಹೇಳಿದರು?
MODEL ANSWER SHEET (ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆ)
Q1: 1-B, 2-D, 3-D, 4-C
Q2: 5-ಹಾವು, 6-ವೇಷಭೂಷಣ, 7-ಕೈಯೊಳಗಿನ, 8-ಮಿತ್ರ
Q9: ತಾಂಡವ ಋಷಿ. | Q10: ಕುಂತಿ. | Q11: ಎಟುಕದ ದ್ರಾಕ್ಷಿ ಹುಳಿ.
Q21: ಅ-2, ಆ-1
- “ಆಸೆ” ಪದ್ಯವನ್ನು ಬರೆದ ಕವಿ ಯಾರು?
- ಮಗು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಹಟ ಮಾಡುತ್ತದೆ?
- ಜೇಡರಹುಳು ಯಾರಿಗೆ ಗುರುವಾಯಿತು?
- ‘ನಭ’ ಪದದ ಅರ್ಥವೇನು?
- ವಿವೇಕಾನಂದರು ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಭಾಷಣ ಮಾಡಿದರು?
