विषय: शैक्षणिक वर्ष 2025-26 मध्ये राज्य अभ्यासक्रमाच्या सरकारी, अनुदानित आणि विनाअनुदानित प्राथमिक आणि माध्यमिक शाळांमधील 1 ते 10 वीच्या विद्यार्थ्यांच्या मूल्यमापनाबाबत.
शैक्षणिक वर्ष 2025-26 मध्ये कर्नाटक राज्य अभ्यासक्रमाच्या 1 ली ते 10 वीच्या शाळांसाठी, 2025-26 च्या शैक्षणिक क्रियाकलापांची वार्षिक कार्ययोजना आणि संदर्भांवर आधारित हे परिपत्रक जारी करण्यात आले आहे. या आधारावर, शाळांमध्ये अभ्यासक्रम शिकवणे आणि मूल्यमापन करण्याबाबत खालीलप्रमाणे कार्यवाही करावी.
* राज्य अभ्यासक्रमाच्या सरकारी, अनुदानित आणि विनाअनुदानित शाळांमधील 1 ली ते 10 वी मध्ये शिकणाऱ्या विद्यार्थ्यांसाठी शैक्षणिक वर्ष 29-05-2025 पासून सुरू झाले आहे. कलिका चेतरिके’ उपक्रम आणि कलिका बलवर्धने’ कार्यक्रमांतर्गत, शिकण्याच्या फलनिष्पत्तीवर आधारित विद्यार्थ्यांची क्रियाकलाप पुस्तके आणि शिक्षकांची क्रियाकलाप पुस्तके तयार करून अध्यापन-अध्ययनाच्या प्रक्रियेत समाविष्ट केली जात आहेत, ज्यामुळे शिकण्यातील अंतर भरून काढण्यासाठी सातत्याने उपक्रम राबवले जात आहेत. याशिवाय, मूल्यमापनाला पूरक म्हणून अध्ययन निष्पत्तीवर आधारित प्रश्न पेढी तयार करून अंमलबजावणीसाठी मार्गदर्शन देण्यात आले आहे.
विद्यार्थ्यांना पुढील वर्गासाठी तयार करण्यासाठी शैक्षणिक वर्षाच्या सुरुवातीला जून महिन्यात ‘सेतुबंध’ कार्यक्रम आयोजित केला जातो. 1 ली ते 10 वी साठी सेतुबंध साहित्य तयार करून DSERT वेबसाइटवर उपलब्ध केले आहे. कार्यक्रमाच्या अंमलबजावणीबाबत सेतुबंध परिपत्रकाद्वारे मार्गदर्शन देण्यात आले आहे.
2025-26 या शैक्षणिक वर्षापासून राज्य अभ्यासक्रमाच्या शाळांमध्ये वर्ग प्रक्रियेत सतत समाविष्ट करण्यासाठी सोयीस्कर होईल, असे पाठ-आधारित मूल्यमापन साहित्य तयार करून DSERT वेबसाइटवर उपलब्ध केले आहे.
पाठ-आधारित मूल्यमापनासंदर्भात (LBA), प्रत्येक पाठानंतर विद्यार्थ्यांचे अध्ययन निश्चित करण्यासाठी पाठ-आधारित मूल्यमापन (युनिट टेस्ट) करावे.
फक्त कन्नड माध्यमसाठी 6 वी ते 10 वी घटक चाचणी 20 गुण प्रश्न पेढी + 05 गुण पुनरावलोकन (Marusinchan) मधून
इतर वर्ग आणि माध्यमांसाठी, 25 गुणांसाठी LBA प्रश्न पेढीतील प्रश्नांवर आधारित प्रश्नपत्रिका
कन्नड माध्यमाच्या शाळांमध्ये, प्रत्येक युनिटनंतर LBA प्रश्न पेढीमधून 20 गुणांसाठी आणि पुनरावलोकनातून(Marusinchan) (6 वी ते 10 वी) 05 गुणांसाठी प्रश्नपत्रिका तयार करून एकूण 25 गुणांसाठी मूल्यमापन करावे.
* इतर वर्ग आणि माध्यमांसाठी, 25 गुणांसाठी LBA प्रश्न पेढीतील प्रश्नांवर आधारित प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करण्याची व्यवस्था करावी.
* पाठ-आधारित मूल्यमापन, रचनात्मक (FA) आणि संकलनात्मक (SA) मूल्यमापन करून, मुलांच्या शिकण्याच्या प्रगतीची SATS मध्ये नोंद करणे अनिवार्य आहे.
SATS च्या प्रत्येक मूल्यमापन विश्लेषण अहवालाच्या आधारावर मुलांच्या शैक्षणिक विकासासाठी उपाययोजना कराव्यात.
2025-26 या शैक्षणिक वर्षात सेतुबंध कार्यक्रम, पाठ-आधारित मूल्यमापन, रचनात्मक आणि संकलनात्मक मूल्यमापन आयोजित करण्यासाठी या परिपत्रकात माहिती देण्यात आली आहे. त्यानुसार, पर्यवेक्षण अधिकाऱ्यांनी भेटीदरम्यान शाळा स्तरावर सातत्याने कार्यवाही केली जात असल्याची खात्री करून त्याची अंमलबजावणी करावी.
पाठ-आधारित मूल्यमापन आणि पहिले आकारिक मूल्यमापन (FA-1)
1 ली ते 5 वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | 1 ली साठी 10% आणि 2 री ते 5 वी साठी 20% विषयनिहाय अभ्यासक्रम FA-1 साठी विचारात घ्यावा. (दिनांक: 16-06-2025 ते 23-07-2025 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) या कालावधीत केलेल्या पाठ-आधारित मूल्यमापन, गृहपाठ, प्रकल्प, क्रियाकलाप पुस्तकातील क्रियाकलाप आणि इतर लेखी व तोंडी क्रियाकलापांवर आधारित, प्राप्त झालेल्या अध्ययन फलनिष्पत्ती एकत्रित करून एकूण कामगिरी 15 गुणांमध्ये रूपांतरित करावी. |
| गुण | 15 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * प्रत्येक पाठानंतर LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * दिनांक: 24-07-2025 ते 25-07-2025 या कालावधीत त्या त्या विषयाच्या अध्यापन कालावधीत FA-1 मूल्यमापन आयोजित करावे. |
6वी ते 8वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | 6 वी ते 8 वी साठी विषयनिहाय पाठ्यपुस्तकातील 20% अभ्यासक्रम FA-1 साठी विचारात घ्यावा. (दिनांक: 16-06-2025 ते 23-07-2025 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) या कालावधीत केलेल्या पाठ-आधारित मूल्यमापन, गृहपाठ, प्रकल्प, क्रियाकलाप पुस्तकातील क्रियाकलाप आणि इतर लेखी व तोंडी क्रियाकलापांवर आधारित, प्राप्त झालेल्या अध्ययन फलनिष्पत्ती एकत्रित करून एकूण कामगिरी 10 गुणांमध्ये रूपांतरित करावी. |
| गुण | 10 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | कन्नड माध्यमाच्या शाळांनी प्रत्येक पाठानंतर LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 20 गुणांसाठी आणि पुनरावलोकनातून (Marusinchan) 05 गुणांसाठी अशी एकूण 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * इतर माध्यमांच्या शाळांनी LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * दिनांक: 24-07-2025 ते 25-07-2025 या कालावधीत त्या त्या विषयाच्या अध्यापन कालावधीत FA-1 मूल्यमापन आयोजित करावे. |
पाठ-आधारित मूल्यमापन आणि द्वितीय आकारिक मूल्यमापन (FA-2)
1 ली ते 5 वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | * 1 ली साठी 15% आणि 2 री ते 5 वी साठी 15% विषयनिहाय अभ्यासक्रम FA-2 साठी विचारात घ्यावा. * (दिनांक: 26-07-2025 ते 18-08-2025 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * या कालावधीत केलेल्या पाठ-आधारित मूल्यमापन, गृहपाठ, प्रकल्प, क्रियाकलाप पुस्तकातील क्रियाकलाप आणि इतर लेखी व तोंडी क्रियाकलापांवर आधारित, प्राप्त झालेल्या अध्ययन फलनिष्पत्ती एकत्रित करून एकूण कामगिरी 15 गुणांमध्ये रूपांतरित करावी. |
| गुण | 15 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * कन्नड माध्यमाच्या शाळांनी प्रत्येक पाठानंतर LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 20 गुणांसाठी आणि पुनरावलोकनातून (Marusinchan) 05 गुणांसाठी अशी एकूण 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * इतर माध्यमांच्या शाळांनी LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * दिनांक: 19-08-2025 ते 20-08-2025 या कालावधीत त्या त्या विषयाच्या अध्यापन कालावधीत |
6वी ते 8वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | 6 वी ते 8 वी साठी FA-1 नंतरच्या विषयनिहाय 15% अभ्यासक्रम FA-2 साठी विचारात घ्यावा. (दिनांक: 26-07-2025 ते 18-08-2025 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * या कालावधीत केलेल्या पाठ-आधारित मूल्यमापन, गृहपाठ, प्रकल्प, क्रियाकलाप पुस्तकातील क्रियाकलाप आणि इतर लेखी व तोंडी क्रियाकलापांवर आधारित, प्राप्त झालेल्या अध्ययन फलनिष्पत्ती एकत्रित करून एकूण कामगिरी 10 गुणांमध्ये रूपांतरित करावी. |
| गुण | 10 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * प्रत्येक पाठानंतर LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * दिनांक: 19-08-2025 ते 20-08-2025 या कालावधीत त्या त्या विषयाच्या अध्यापन कालावधीत FA-2 मूल्यमापन आयोजित करावे. |
पाठ-आधारित मूल्यमापन आणि प्रथम संकलित मूल्यमापन (SA-1)
1 ली ते 5 वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | * 1 ली साठी सप्टेंबर महिन्यातील 10% अभ्यासक्रम आणि 2 री ते 5 वी साठी 5% अभ्यासक्रम समाविष्ट करून, पाठ्यपुस्तकातील अनुक्रमे 1 ली साठी 35% आणि 2 री ते 5 वी साठी 40% विषयनिहाय अभ्यासक्रम SA-1 साठी विचारात घ्यावा. * (दिनांक: 16-06-2025 ते 11-09-2025 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * सर्व भाषा आणि मुख्य विषयांसाठी 10 गुणांचे तोंडी आणि 40 गुणांचे लेखी, एकूण 50 गुणांचे मूल्यमापन करून 20 गुणांमध्ये रूपांतरित करावे. |
| गुण | गुण: 20 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * दिनांक: 12-09-2025 ते 18-09-2025 या कालावधीत LBA प्रश्न बँकेवर आधारित तोंडी आणि लेखी मूल्यमापन करावे. * 31-10-2025 रोजी विभागाच्या प्राथमिक पहिल्या समुदाय-दत्त शाळेच्या कार्यक्रमात विद्यार्थ्यांच्या कृतीसंग्रह / उत्तरपत्रिकांद्वारे विद्यार्थ्यांची अध्ययन प्रगती पालकांना सांगावी. |
6वी ते 8वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | * सप्टेंबर महिन्यातील अभ्यासक्रम समाविष्ट करून पाठ्यपुस्तकातील 40% विषयनिहाय अभ्यासक्रम SA-1 साठी विचारात घ्यावा. (दिनांक: 16-06-2025 ते 11-09-2025 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * मूल्यमापनासाठी सर्व भाषा आणि मुख्य विषयांना 10 गुणांचे तोंडी आणि 40 गुणांचे लेखी, एकूण 50 गुणांचे मूल्यमापन करून त्यानंतर 30 गुणांमध्ये रूपांतरित करावे. |
| गुण | गुण: 30 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * दिनांक: 12-09-2025 ते 18-09-2025 या कालावधीत LBA प्रश्न बँकेवर आधारित तोंडी आणि लेखी मूल्यमापन करावे. * 31-10-2025 रोजी प्राथमिक शाळा आणि माध्यमिक शाळा विभागाच्या पहिल्या शालेय सामुदायिक कार्यक्रमात विद्यार्थ्यांच्या कृतीसंग्रह / उत्तरपत्रिकांद्वारे विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक प्रगतीची पालकांसोबत चर्चा करावी. |
पाठ-आधारित मूल्यमापन आणि तृतीय आकारिक मूल्यमापन (FA-3)
1 ली ते 5 वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | * 1 ली ते 5 वी साठी 25% विषयनिहाय अभ्यासक्रम FA-3 साठी विचारात घ्यावा. * (दिनांक: 08-10-2025 ते 23-11-2025 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * या कालावधीत केलेल्या पाठ-आधारित मूल्यमापन, गृहपाठ, प्रकल्प, क्रियाकलाप पुस्तकातील क्रियाकलाप आणि इतर लेखी व तोंडी क्रियाकलापांवर आधारित, प्राप्त झालेल्या अध्ययन फलनिष्पत्ती एकत्रित करून एकूण कामगिरी 15 गुणांमध्ये रूपांतरित करावी. |
| गुण | 15 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * प्रत्येक पाठानंतर LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * दिनांक: 24-11-2025 ते 26-11-2025 या कालावधीत त्या त्या विषयाच्या अध्यापन कालावधीत FA-3 मूल्यमापन आयोजित करावे. |
6वी ते 8वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | * 25% अभ्यासक्रम FA-3 साठी विचारात घ्यावा. (दिनांक: 08-10-2025 ते 23-11-2025 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * या कालावधीत केलेल्या पाठ-आधारित मूल्यमापन, गृहपाठ, प्रकल्प, क्रियाकलाप पुस्तकातील क्रियाकलाप आणि इतर लेखी व तोंडी क्रियाकलापांवर आधारित, प्राप्त झालेल्या अध्ययन फलनिष्पत्ती एकत्रित करून एकूण कामगिरी 10 गुणांमध्ये रूपांतरित करावी. |
| गुण | 10 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * कन्नड माध्यमाच्या शाळांनी प्रत्येक पाठानंतर LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 20 गुणांसाठी आणि पुनरावलोकनातून (Marusinchan) 05 गुणांसाठी अशी एकूण 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * इतर माध्यमांच्या शाळांनी LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * दिनांक: 24-11-2025 ते 26-11-2025 या कालावधीत त्या त्या विषयाच्या अध्यापन कालावधीत FA-3 मूल्यमापन आयोजित करावे. |
पाठ-आधारित मूल्यमापन आणि चौथे आकारिक मूल्यमापन (FA-4)
1 ली ते 5 वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | * 1 ली ते 5 वी साठी 20% विषयनिहाय अभ्यासक्रम FA-4 साठी विचारात घ्यावा. * (दिनांक: 27-11-2025 ते 18-01-2026 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * या कालावधीत केलेल्या पाठ-आधारित मूल्यमापन, गृहपाठ, प्रकल्प, क्रियाकलाप पुस्तकातील क्रियाकलाप आणि इतर लेखी आणि तोंडी क्रियाकलापांवर आधारित, प्राप्त झालेल्या अध्ययन फलनिष्पत्ती एकत्रित करून एकूण कामगिरी 15 गुणांमध्ये रूपांतरित करावी. |
| गुण | 15 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * प्रत्येक पाठानंतर LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * दिनांक: 19-01-2026 ते 21-01-2026 या कालावधीत त्या त्या विषयाच्या अध्यापन कालावधीत FA-4 मूल्यमापन आयोजित करावे. |
6वी ते 8वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | * 20% अभ्यासक्रम FA-4 साठी विचारात घ्यावा. (दिनांक: 27-11-2025 ते 18-01-2026 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * या कालावधीत केलेल्या पाठ-आधारित मूल्यमापन, गृहपाठ, प्रकल्प, क्रियाकलाप पुस्तकातील क्रियाकलाप आणि इतर लेखी व तोंडी क्रियाकलापांवर आधारित, प्राप्त झालेल्या अध्ययन फलनिष्पत्ती एकत्रित करून एकूण कामगिरी 10 गुणांमध्ये रूपांतरित करावी. |
| गुण | 10 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * कन्नड माध्यमाच्या शाळांनी प्रत्येक पाठानंतर LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 20 गुणांसाठी आणि पुनरावलोकनातून (Marusinchan) 05 गुणांसाठी अशी एकूण 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * इतर माध्यमांच्या शाळांनी LBA प्रश्न बँकेवर आधारित 25 गुणांची प्रश्नपत्रिका तयार करून मूल्यमापन करावे. * दिनांक: 19-01-2026 ते 21-01-2026 या कालावधीत त्या त्या विषयाच्या अध्यापन कालावधीत FA-4 मूल्यमापन आयोजित करावे. |
पाठ-आधारित मूल्यमापन आणि द्वितीय संकलित मूल्यमापन (SA-2)
1 ली ते 5 वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | * फेब्रुवारी महिन्यातील 1 ली च्या 20% आणि 2 री ते 5 वी च्या 15% अभ्यासक्रम समाविष्ट करून, 1 ली साठी एकूण 65% आणि 2 री ते 5 वी साठी 60% अभ्यासक्रम SA-2 साठी विचारात घ्यावा. * (दिनांक: 08-10-2025 ते 23-03-2026 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * सर्व भाषा आणि मुख्य विषयांसाठी 10 गुणांचे तोंडी आणि 40 गुणांचे लेखी, एकूण 50 गुणांचे मूल्यमापन करून 20 गुणांमध्ये रूपांतरित करावे. * शाळांकडून SATS मध्ये नोंदवलेले FA-1, SA-1, FA-2, FA-4 आणि FA-3 चे गुण आणि SA-2 चे रूपांतरित 20 गुण विचारात घेऊन, अंतिम निकाल 15+15+15+15+20+20 = 100 अशा प्रकारे निश्चित करावा. क्रियाकलाप करण्यासाठी कालावधी: |
| गुण | 20 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * दिनांक: 24-03-2026 ते 31-03-2026 या कालावधीत LBA प्रश्न बँकेवर आधारित तोंडी आणि लेखी मूल्यमापन करावे. एकूण निकाल |
6वी ते 8वी साठी मूल्यमापन व्यवस्थापन:
| तपशील: | * फेब्रुवारी महिन्यातील 15% अभ्यासक्रम समाविष्ट करून 6 वी आणि 7 वी साठी पाठ्यपुस्तकातील 60% विषयनिहाय अभ्यासक्रम SA-2 साठी विचारात घ्यावा. (दिनांक: 08-10-2025 ते 23-03-2026 पर्यंतचा अभ्यासक्रम) * सर्व भाषा आणि मुख्य विषयांसाठी 10 गुणांचे तोंडी आणि 40 गुणांचे लेखी, एकूण 50 गुणांचे मूल्यमापन करून त्यानंतर 30 गुणांमध्ये रूपांतरित करावे. * FA-1, FA-2, FA-3, FA-4, SA-1 आणि SA-2 च्या गुणांना अनुक्रमे 10+10+10+10+30+30=100 अशा प्रकारे विचारात घेऊन अंतिम निकाल निश्चित करावा. गुण: 30 |
| गुण | 30 |
| कृती अंमलबजावणी कालावधी | * दिनांक: 24-03-2026 ते 31-03-2026 या कालावधीत LBA प्रश्न बँकेवर आधारित तोंडी आणि लेखी मूल्यमापन करावे. |
दिनांक: 08-04-2026 रोजी होणाऱ्या प्राथमिक शाळेच्या समुदाय-दत्त शाळेच्या कार्यक्रमात निकाल जाहीर करावा आणि कृतीसंग्रह / उत्तरपत्रिकांद्वारे विद्यार्थ्यांची शिकण्याची प्रगती SDMC (School Development and Monitoring Committee) आणि पालकांशी सांगावी.
DOWNLOAD CIRCULAR FOR MORE INFORMATION