NMMS ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಿದ್ಧತೆ: 8ನೇ ತರಗತಿ ವಿಜ್ಞಾನ – ಆರೋಗ್ಯ ಪಾಠ 3 : ಅನನ್ಯ ನಿಧಿ (MCQ)
ಕರ್ನಾಟಕ NMMS 2026-27 ಪರೀಕ್ಷಾ ತಯಾರಿಗಾಗಿ 8ನೇ ತರಗತಿ ವಿಜ್ಞಾನ 'ಆರೋಗ್ಯ: ಅನನ್ಯ ನಿಧಿ' ಪಾಠದ ಆನ್‌ಲೈನ್ MCQ ಅಭ್ಯಾಸ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಉತ್ತರಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ (ಕನ್ನಡ ಮಾಧ್ಯಮ).
ಪ್ರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೇ, ಪರಿಷ್ಕೃತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾದ ಈ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳು ನಿಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ರೋಗಗಳು, ಲಸಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳ ಕುರಿತಾದ ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆ ದೃಢವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಓದಿ, ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾದಲ್ಲಿ ‘ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ’ ಬಟನ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಕಲಿಯಿರಿ.
NMMS ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು
ಆರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ: ಕೇವಲ ರೋಗ ಮುಕ್ತವಾಗಿರುವುದಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುವ ಸ್ಥಿತಿ (WHO).
ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ನೋವು, ಆಯಾಸದಂತಹವು ‘ಲಕ್ಷಣಗಳು’ (Symptoms). ಜ್ವರ, ದದ್ದು, ಊತದಂತಹ ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ಅಂಶಗಳು ‘ಚಿಹ್ನೆಗಳು’ (Signs).
ರೋಗಕಾರಕಗಳು: ರೋಗಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ, ವೈರಸ್, ಶಿಲೀಂಧ್ರ, ಹುಳುಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರೋಟೋಜೋವಾಗಳು.
ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳು: ಕ್ಷಯ (ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ), ಕಾಲರಾ (ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ), ಡೆಂಗ್ಯೂ (ವೈರಸ್), ಮಲೇರಿಯಾ (ಪ್ರೋಟೋಜೋವಾ), ಚಿಕನ್ ಪಾಕ್ಸ್ (ವೈರಸ್).
ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕವಲ್ಲದ ರೋಗಗಳು: ಕ್ಯಾನ್ಸರ್, ಮಧುಮೇಹ, ಅಸ್ತಮಾ. ಇವು ಜೀವನಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.
ಮಧುಮೇಹ: ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ರೋಗಿಗಳಿದ್ದಾರೆ. ಹಾರ್ಮೋನು ಅಸಮತೋಲನ, ಬೊಜ್ಜು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮದ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೆನ್ನರ್: 1700ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಹಸು ಸಿಡುಬು (Cowpox) ಬಳಸಿಕೊಂಡು ‘ಸಿಡುಬು’ (Smallpox) ರೋಗಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಲಸಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು.
ವೇರಿಯೋಲೇಷನ್: ಆಧುನಿಕ ಲಸಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂಚೆ ಭಾರತದಲ್ಲಿದ್ದ ಸಿಡುಬು ರೋಗ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನ.
ಪೆನಿಸಿಲಿನ್: 1928ರಲ್ಲಿ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಮೊದಲ ಪ್ರತಿಜೈವಿಕ (Antibiotic). ಇದನ್ನು ಶಿಲೀಂಧ್ರದಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಯಿತು.
ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳು (Antibiotics): ಕೇವಲ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದಿಂದ ಬರುವ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ವೈರಸ್ ವಿರುದ್ಧ ಅಲ್ಲ.
ಡಾ. ಕಮಲ್ ರಣದಿವೆ: ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳು ಮತ್ತು ವೈರಸ್‌ಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಿಜ್ಞಾನಿ.
ಡಾ. ಮಹಾರಾಜ್ ಕಿಶನ್ ಭಾನ್: ಅತಿಸಾರದಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ‘ರೋಟಾವೈರಸ್ ಲಸಿಕೆ’ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದರು.
1. ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ (WHO) ಪ್ರಕಾರ, ‘ಆರೋಗ್ಯ’ ಎಂಬುದರ ಸರಿಯಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವೇನು?
(A) ಕೇವಲ ರೋಗ ಮುಕ್ತವಾಗಿರುವ ಸ್ಥಿತಿ
(B) ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುವ ಸ್ಥಿತಿ
(C) ಕೇವಲ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಬಲಿಷ್ಠವಾಗಿರುವ ಸ್ಥಿತಿ
(D) ಕೇವಲ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸುವ ಸ್ಥಿತಿ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುವ ಸ್ಥಿತಿ
ವಿವರಣೆ: ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರುವುದೆಂದರೆ ಕೇವಲ ರೋಗ ಮುಕ್ತ ಸ್ಥಿತಿ ಎಂದಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವುದು ಎಂದರ್ಥ ಎಂದು WHO ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದೆ.
ಆರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ
2. ದೇಹದ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ‘ದಿನಚರಿ’ ಮತ್ತು ‘ಋತುಚರ್ಯ’ದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಯಾವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪದ್ಧತಿ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ?
(A) ಅಲೋಪತಿ
(B) ಹೋಮಿಯೋಪತಿ
(C) ಆಯುರ್ವೇದ
(D) ಆಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಆಯುರ್ವೇದ
ವಿವರಣೆ: ದಿನಚರಿ (ನಿತ್ಯಕ್ರಮ) ಮತ್ತು ಋತುಚರ್ಯದ (ಕಾಲೋಚಿತ ದಿನಚರಿ) ಅನುಸರಣೆಯು ದೇಹದ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಯುರ್ವೇದವು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಂಪರೆ
3. ನಾವು ಅಸ್ವಸ್ಥರಾಗಿದ್ದಾಗ ನಮ್ಮ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಜ್ವರ, ದದ್ದು, ಅಥವಾ ಊತದಂತಹ ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
(A) ಲಕ್ಷಣಗಳು (Symptoms)
(B) ಚಿಹ್ನೆಗಳು (Signs)
(C) ರೋಗಕಾರಕಗಳು
(D) ವಾಹಕಗಳು
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ಚಿಹ್ನೆಗಳು (Signs)
ವಿವರಣೆ: ನಾವು ಅನುಭವಿಸುವುದು (ಉದಾ: ನೋವು) ರೋಗಲಕ್ಷಣವಾದರೆ, ನೋಡಬಹುದಾದ ಅಥವಾ ಅಳೆಯಬಹುದಾದದ್ದು (ಉದಾ: ಜ್ವರ, ದದ್ದು, ಊತ) ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿವೆ.
ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು
4. ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ತೊಳೆಯುವ ಅಭ್ಯಾಸವು ಸೋಂಕನ್ನು ಶೇಕಡಾ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ?
(A) 20%
(B) 50%
(C) 80%
(D) 100%
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) 50%
ವಿವರಣೆ: ಸೂಚನಾ ಫಲಕದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರುವಂತೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕೈತೊಳೆಯುವುದರಿಂದ ಸೋಂಕು 50% ರಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ
5. ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯು ಎಷ್ಟು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಯಾವ ಸೂಚ್ಯಂಕ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ?
(A) BMI
(B) AQI (ವಾಯು ಗುಣಮಟ್ಟ ಸೂಚ್ಯಂಕ)
(C) BMR
(D) WHO ಸೂಚ್ಯಂಕ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) AQI (ವಾಯು ಗುಣಮಟ್ಟ ಸೂಚ್ಯಂಕ)
ವಿವರಣೆ: ಗಾಳಿಯು ಎಷ್ಟು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ವಾಯು ಗುಣಮಟ್ಟ ಸೂಚ್ಯಂಕ (AQI – Air Quality Index) ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ
B. ರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವಿಧಗಳು
6. ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ, ವೈರಸ್, ಶಿಲೀಂಧ್ರ, ಹುಳುಗಳಂತಹ ರೋಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
(A) ವಾಹಕಗಳು
(B) ರೋಗಕಾರಕಗಳು (Pathogens)
(C) ಲಸಿಕೆಗಳು
(D) ಪರಾವಲಂಬಿಗಳು
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ರೋಗಕಾರಕಗಳು (Pathogens)
ವಿವರಣೆ: ರೋಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ, ವೈರಸ್ ಮುಂತಾದ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳನ್ನು ರೋಗಕಾರಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುವರು.
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪದಗಳು
7. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ‘ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕವಲ್ಲದ ರೋಗ’ಕ್ಕೆ (Non-communicable disease) ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ?
(A) ಕಾಲರಾ
(B) ಮಲೇರಿಯಾ
(C) ಮಧುಮೇಹ (Diabetes)
(D) ಕ್ಷಯರೋಗ (TB)
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಮಧುಮೇಹ (Diabetes)
ವಿವರಣೆ: ಕ್ಯಾನ್ಸರ್, ಮಧುಮೇಹ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಮಾದಂತಹ ರೋಗಗಳು ರೋಗಕಾರಕಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರಿಂದ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಹರಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇವು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕವಲ್ಲದ ರೋಗಗಳು.
ರೋಗಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ
8. ಮಲೇರಿಯಾ ಮತ್ತು ಡೆಂಗ್ಯೂನಂತಹ ರೋಗಗಳನ್ನು ಹರಡುವ ಸೊಳ್ಳೆ ಮತ್ತು ನೊಣಗಳಂತಹ ಕೀಟಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
(A) ರೋಗಕಾರಕಗಳು
(B) ವಾಹಕಗಳು (Vectors)
(C) ಪರಾವಲಂಬಿಗಳು
(D) ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ವಾಹಕಗಳು (Vectors)
ವಿವರಣೆ: ಕೆಲವು ರೋಗಕಾರಕಗಳು ಸೊಳ್ಳೆಗಳು ಮತ್ತು ನೊಣಗಳಂತಹ ಕೀಟಗಳಿಂದ ಹರಡುತ್ತವೆ; ಈ ಕೀಟಗಳನ್ನು ವಾಹಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುವರು.
ರೋಗ ಹರಡುವಿಕೆ
9. ಒಂದು ಜೀವಿಯ ದೇಹದ ಒಳಗೆ ಅಥವಾ ಹೊರಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾ ಪೋಷಕಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಜೀವಿಯನ್ನು ಏನೆನ್ನುತ್ತಾರೆ?
(A) ವಾಹಕ
(B) ರೋಗಕಾರಕ
(C) ಪರಾವಲಂಬಿ ಜೀವಿ (Parasite)
(D) ಲಸಿಕೆ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಪರಾವಲಂಬಿ ಜೀವಿ (Parasite)
ವಿವರಣೆ: ಒಂದು ಜೀವಿಯ ದೇಹದ ಒಳಗೆ ಅಥವಾ ಹೊರಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಪೋಷಕಾಂಶಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸುವ ಜೀವಿಯನ್ನು ಪರಾವಲಂಬಿ ಜೀವಿ ಎನ್ನುವರು.
ಪರಾವಲಂಬಿಗಳು
10. 3 ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಮುಂದುವರೆಯುವ ರೋಗಗಳನ್ನು (ಉದಾ: ಕ್ಯಾನ್ಸರ್, ಅಸ್ತಮಾ) ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
(A) ಅಲ್ಪಾವಧಿ ರೋಗಗಳು
(B) ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ರೋಗಗಳು (Chronic diseases)
(C) ನ್ಯೂನತಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳು
(D) ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳು
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ರೋಗಗಳು (Chronic diseases)
ವಿವರಣೆ: ಕ್ಯಾನ್ಸರ್, ಮಧುಮೇಹ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಮಾದಂತಹ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ (3 ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು) ಮುಂದುವರೆಯಬಹುದು, ಇವುಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ರೋಗಗಳು ಎನ್ನುವರು.
ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ರೋಗಗಳು
C. ರೋಗಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಹರಡುವಿಕೆ
11. ‘ಕ್ಷಯರೋಗ’ (Tuberculosis) ಯಾವ ಗುಂಪಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ?
(A) ವೈರಸ್
(B) ಶಿಲೀಂಧ್ರ
(C) ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ
(D) ಪ್ರೋಟೋಜೋವಾ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ
ವಿವರಣೆ: ಕೋಷ್ಟಕ 3.1 ರ ಪ್ರಕಾರ, ಕ್ಷಯರೋಗವು ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಕಾರಕಗಳು
12. ಕ್ಷಯರೋಗವು (TB) ದೇಹದ ಯಾವ ಭಾಗದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ?
(A) ಚರ್ಮ
(B) ಕರುಳು
(C) ಶ್ವಾಸಕೋಶಗಳು (Lungs)
(D) ಪಿತ್ತಜನಕಾಂಗ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಶ್ವಾಸಕೋಶಗಳು (Lungs)
ವಿವರಣೆ: ಕೋಷ್ಟಕ 3.1 ರ ಪ್ರಕಾರ, ಕ್ಷಯರೋಗವು ಶ್ವಾಸಕೋಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
ರೋಗ ಪೀಡಿತ ಅಂಗಗಳು
13. ಹೆಪಟೈಟಿಸ್-A (Hepatitis A) ರೋಗವು ಯಾವ ಅಂಗದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಹೇಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ?
(A) ಶ್ವಾಸಕೋಶ – ಗಾಳಿಯ ಮೂಲಕ
(B) ಕರುಳು – ಸೊಳ್ಳೆಗಳ ಮೂಲಕ
(C) ಪಿತ್ತಜನಕಾಂಗ (Liver) – ಕಲುಷಿತ ನೀರು/ಆಹಾರದ ಮೂಲಕ
(D) ಚರ್ಮ – ನೇರ ಸಂಪರ್ಕದ ಮೂಲಕ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಪಿತ್ತಜನಕಾಂಗ (Liver) – ಕಲುಷಿತ ನೀರು/ಆಹಾರದ ಮೂಲಕ
ವಿವರಣೆ: ಕೋಷ್ಟಕ 3.1 ರ ಪ್ರಕಾರ, ವೈರಸ್ ನಿಂದ ಬರುವ ಹೆಪಟೈಟಿಸ್-A ರೋಗವು ಕಲುಷಿತ ನೀರು ಮತ್ತು ಆಹಾರದ ಮೂಲಕ ಹರಡುತ್ತದೆ ಹಾಗೂ ಪಿತ್ತಜನಕಾಂಗದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
ರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಹರಡುವಿಕೆ
14. ಕಲುಷಿತ ನೀರು ಮತ್ತು ಆಹಾರದ ಮೂಲಕ ಹರಡಿ, ವಾಕರಿಕೆ, ವಾಂತಿ ಮತ್ತು ಅತಿಸಾರವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ‘ಕಾಲರಾ’ ಯಾವ ರೋಗಕಾರಕದಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ?
(A) ವೈರಸ್
(B) ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ
(C) ಪ್ರೋಟೋಜೋವಾ
(D) ಹುಳುಗಳು
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ
ವಿವರಣೆ: ಕೋಷ್ಟಕ 3.1 ರ ಪ್ರಕಾರ, ಕಾಲರಾ ರೋಗವು ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ ರೋಗಗಳು
15. ಮಲದಲ್ಲಿ ಹುಳುಗಳು, ಹಸಿವಾಗದಿರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕುಂಠಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆ – ಇವು ಯಾವ ರೋಗದ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ?
(A) ವಿಷಮಶೀತಜ್ವರ (Typhoid)
(B) ಆಸ್ಕ್ಯಾರಿಯಾಸಿಸ್ (ದುಂಡು ಹುಳುಗಳು)
(C) ಕಾಲರಾ
(D) ಮಲೇರಿಯಾ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ಆಸ್ಕ್ಯಾರಿಯಾಸಿಸ್ (ದುಂಡು ಹುಳುಗಳು)
ವಿವರಣೆ: ಆಸ್ಕ್ಯಾರಿಯಾಸಿಸ್ ರೋಗವು ಕರುಳಿನ ಹುಳುಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. ಮಲದಲ್ಲಿ ಹುಳುಗಳು, ಕುಂಠಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ರಕ್ತಹೀನತೆ ಇದರ ಲಕ್ಷಣಗಳು.
ಪರಾವಲಂಬಿ ರೋಗಗಳು
16. ‘ಮಲೇರಿಯಾ’ ರೋಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ರೋಗಕಾರಕ ಯಾವುದು ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ?
(A) ವೈರಸ್ – ಗಾಳಿಯ ಮೂಲಕ
(B) ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ – ನೀರಿನ ಮೂಲಕ
(C) ಪ್ರೋಟೋಜೋವಾ – ಸೊಳ್ಳೆಗಳ ಮೂಲಕ
(D) ಶಿಲೀಂಧ್ರ – ನೇರ ಸಂಪರ್ಕದ ಮೂಲಕ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಪ್ರೋಟೋಜೋವಾ – ಸೊಳ್ಳೆಗಳ ಮೂಲಕ
ವಿವರಣೆ: ಕೋಷ್ಟಕ 3.1 ರ ಪ್ರಕಾರ, ಮಲೇರಿಯಾ ಪ್ರೋಟೋಜೋವಾದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೀಟಗಳ (ಸೊಳ್ಳೆಗಳ) ಮೂಲಕ ಹರಡುತ್ತದೆ.
ಮಲೇರಿಯಾ
17. ಸೊಳ್ಳೆಗಳ ಮೂಲಕ ಹರಡುವ ‘ಡೆಂಗ್ಯೂ’ (Dengue) ಜ್ವರಕ್ಕೆ ಇರುವ ಮತ್ತೊಂದು ಹೆಸರೇನು?
(A) ಮೂಳೆ ಮುರಿ ಜ್ವರ (Bone-break fever)
(B) ಮೆದುಳು ಜ್ವರ
(C) ವಿಷಮಶೀತಜ್ವರ
(D) ಮಲೇರಿಯಾ ಜ್ವರ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (A) ಮೂಳೆ ಮುರಿ ಜ್ವರ (Bone-break fever)
ವಿವರಣೆ: ಡೆಂಗ್ಯೂ ಜ್ವರವನ್ನು ‘ಮೂಳೆ ಮುರಿ ಜ್ವರ’ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ವೈರಸ್ ನಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ.
ಡೆಂಗ್ಯೂ
18. ‘ಚಿಕನ್ ಪಾಕ್ಸ್’ (ಅಮ್ಮ) ರೋಗವು ಯಾವ ರೋಗಕಾರಕದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ?
(A) ವೈರಸ್
(B) ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ
(C) ಶಿಲೀಂಧ್ರ
(D) ಪ್ರೋಟೋಜೋವಾ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (A) ವೈರಸ್
ವಿವರಣೆ: ಚಿಕನ್ ಪಾಕ್ಸ್ (ಅಮ್ಮ) ರೋಗವು ವೈರಸ್ ನಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ವೈರಲ್ ರೋಗಗಳು
19. ಜ್ವರದ ಜೊತೆಗೆ ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕಿವಿಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಮದ ಇತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ದದ್ದುಗಳು ಕಂಡುಬರುವುದು ಯಾವ ರೋಗದ ಲಕ್ಷಣ?
(A) ಕಾಲರಾ
(B) ದಡಾರ (Measles)
(C) ಮಲೇರಿಯಾ
(D) ಅಸ್ತಮಾ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ದಡಾರ (Measles)
ವಿವರಣೆ: ದಡಾರ ರೋಗದ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ವರ, ಗಂಟಲು ನೋವು ಮತ್ತು ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕಿವಿಗಳು ಹಾಗೂ ಚರ್ಮದ ಇತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ದದ್ದುಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು
D. ಲಸಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಕ್ತಿ
20. ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಅಸಮತೋಲನ, ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಬೊಜ್ಜಿನಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಹಾಗೂ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗ ಯಾವುದು?
(A) ಕ್ಷಯರೋಗ
(B) ಮಧುಮೇಹ (Diabetes)
(C) ಮಲೇರಿಯಾ
(D) ಡೆಂಗ್ಯೂ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ಮಧುಮೇಹ (Diabetes)
ವಿವರಣೆ: ಭಾರತವು ವಿಶ್ವದಲ್ಲೇ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಮಧುಮೇಹ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಅಸಮತೋಲನ, ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಬೊಜ್ಜಿನಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕವಲ್ಲದ ರೋಗಗಳು
21. ರೋಗಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವ ನಮ್ಮ ದೇಹದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
(A) ಪ್ರತಿಜೈವಿಕ ಪ್ರತಿರೋಧ
(B) ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಕ್ತಿ (Immunity)
(C) ವಾಹಕ ಶಕ್ತಿ
(D) ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಶಕ್ತಿ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಕ್ತಿ (Immunity)
ವಿವರಣೆ: ರೋಗಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವ ನಮ್ಮ ದೇಹದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಕ್ತಿ ಎಂದು ಕರೆಯುವರು.
ರೋಗನಿರೋಧಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
22. ಹಾನಿಕಾರಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮ ರೋಗನಿರೋಧಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಏನೆನ್ನುತ್ತಾರೆ?
(A) ರೋಗಕಾರಕಗಳು
(B) ವಾಹಕಗಳು
(C) ಲಸಿಕೆಗಳು (Vaccines)
(D) ಪರಾವಲಂಬಿಗಳು
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಲಸಿಕೆಗಳು (Vaccines)
ವಿವರಣೆ: ಲಸಿಕೆಗಳು ನಮ್ಮ ದೇಹದ ರೋಗನಿರೋಧಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ, ರೋಗ ಬರದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತವೆ.
ಲಸಿಕೆಗಳು
23. 1700ರ ದಶಕದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಲಸಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವೈದ್ಯ ಯಾರು?
(A) ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್
(B) ಲೂಯಿ ಪಾಶ್ಚರ್
(C) ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೆನ್ನರ್
(D) ಡಾ. ಕಮಲ್ ರಣದಿವೆ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೆನ್ನರ್
ವಿವರಣೆ: ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೆನ್ನರ್ ಸಿಡುಬು ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ಮೊದಲ ಲಸಿಕೆಯನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದರು.
ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕೊಡುಗೆ
24. ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೆನ್ನರ್ ಅವರು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಮೊದಲ ಲಸಿಕೆ ಯಾವ ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿತ್ತು?
(A) ಪೋಲಿಯೊ
(B) ಸಿಡುಬು (Smallpox)
(C) ರೇಬಿಸ್
(D) ಮಲೇರಿಯಾ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ಸಿಡುಬು (Smallpox)
ವಿವರಣೆ: ಕೌಪಾಕ್ಸ್ (ಹಸು ಸಿಡುಬು) ರಸವನ್ನು ಬಳಸಿ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೆನ್ನರ್ ಸಿಡುಬು (Smallpox) ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ಮೊದಲ ಲಸಿಕೆ ಕಂಡುಹಿಡಿದರು.
ಲಸಿಕೆ ಇತಿಹಾಸ
25. ಆಧುನಿಕ ಲಸಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂಚೆ, ಸಿಡುಬು ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣೆ ಪಡೆಯಲು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು?
(A) ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್
(B) ವೇರಿಯೋಲೇಷನ್ (Variolation)
(C) ಸ್ಟೆರಿಲೈಸೇಷನ್
(D) ಆಯುರ್ವೇದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ವೇರಿಯೋಲೇಷನ್ (Variolation)
ವಿವರಣೆ: ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಿಡುಬು ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣೆ ಪಡೆಯಲು ವೇರಿಯೋಲೇಷನ್ ಎಂಬ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನವಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವವರನ್ನು ‘ಟೀಕೆದಾರರು’ ಎನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು.
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನಗಳು
26. ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಸಿಡುಬು (Smallpox) ರೋಗವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡಿದ ವರ್ಷ ಯಾವುದು (ಗ್ರಾಫ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ)?
(A) 1950
(B) 1965
(C) 1979
(D) 2000
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) 1979
ವಿವರಣೆ: ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ದತ್ತಾಂಶ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ, ಸಿಡುಬನ್ನು 1979 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು.
ರೋಗ ನಿರ್ಮೂಲನೆ
E. ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು
27. ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾವನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದ ಸೋಂಕುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
(A) ಲಸಿಕೆಗಳು
(B) ಆಂಟಿಬಾಡಿಗಳು
(C) ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳು (Antibiotics)
(D) ನೋವು ನಿವಾರಕಗಳು
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳು (Antibiotics)
ವಿವರಣೆ: ರೋಗಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿರುವ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾವನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳು ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಇವು ವೈರಸ್ ವಿರುದ್ಧ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಔಷಧಿಗಳು
28. 1928 ರಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತಿನ ಮೊದಲ ಪ್ರತಿಜೈವಿಕವಾದ ‘ಪೆನಿಸಿಲಿನ್’ ಅನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ ತಜ್ಞ ಯಾರು?
(A) ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೆನ್ನರ್
(B) ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್
(C) ಡಾ. ಕಮಲ್ ರಣದಿವೆ
(D) ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್‍ಸ್ಟೈನ್
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್
ವಿವರಣೆ: ಲಂಡನ್‌ನ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ ತಜ್ಞ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ 1928ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪ್ರತಿಜೈವಿಕವಾದ ಪೆನಿಸಿಲಿನ್ ಅನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದರು.
ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರ
29. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ ಅವರು ಪೆನಿಸಿಲಿನ್ ಅನ್ನು ಯಾವ ಜೀವಿ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಪಡೆದರು?
(A) ವೈರಸ್
(B) ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾ
(C) ಶಿಲೀಂಧ್ರ (Mold / Fungi)
(D) ಪ್ರೋಟೋಜೋವಾ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಶಿಲೀಂಧ್ರ (Mold / Fungi)
ವಿವರಣೆ: ಪೆಟ್ರಿ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದ ಶಿಲೀಂಧ್ರವೊಂದು (Mold) ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಅವರು ಪೆನಿಸಿಲಿನ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದರು.
ಪ್ರತಿಜೈವಿಕದ ಮೂಲ
30. ಹಿಂದೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರತಿಜೈವಿಕದಿಂದ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಡುತ್ತಿದ್ದ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾಗಳು ಈಗ ಅದೇ ಪ್ರತಿಜೈವಿಕವನ್ನು ನೀಡಿದರೂ ಸಾಯದೆ ಬದುಕುಳಿಯುವ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಏನೆನ್ನುತ್ತಾರೆ?
(A) ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಕ್ತಿ
(B) ಪ್ರತಿಜೈವಿಕ ಪ್ರತಿರೋಧ (Antibiotic Resistance)
(C) ವೇರಿಯೋಲೇಷನ್
(D) ಸೋಂಕು ಹರಡುವಿಕೆ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ಪ್ರತಿಜೈವಿಕ ಪ್ರತಿರೋಧ (Antibiotic Resistance)
ವಿವರಣೆ: ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳ ವಿವೇಚನಾರಹಿತ (ಅನಗತ್ಯ) ಬಳಕೆಯಿಂದ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾಗಳು ಅವುಗಳಿಗೆ ಸಾಯದೆ ಬದುಕುಳಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿಜೈವಿಕ ಪ್ರತಿರೋಧ ಎನ್ನುವರು.
ಆರೋಗ್ಯದ ಸವಾಲುಗಳು
31. ಅತಿಸಾರದಿಂದ (Diarrhea) ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ‘ರೋಟಾವೈರಸ್ ಲಸಿಕೆ’ಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ ಭಾರತದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿ ಯಾರು?
(A) ಡಾ. ಕಮಲ್ ರಣದಿವೆ
(B) ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೆನ್ನರ್
(C) ಡಾ. ಮಹಾರಾಜ್ ಕಿಶನ್ ಭಾನ್
(D) ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (C) ಡಾ. ಮಹಾರಾಜ್ ಕಿಶನ್ ಭಾನ್
ವಿವರಣೆ: ಜೈವಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಇಲಾಖೆಯ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಯಾಗಿದ್ದ ಡಾ. ಮಹಾರಾಜ್ ಕಿಶನ್ ಭಾನ್ ಅವರು ರೋಟಾವೈರಸ್ ಲಸಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ್ದರು.
ಭಾರತೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು
32. ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಅನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವಲ್ಲಿ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವೈರಸ್‌ಗಳು ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಜೀವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಶೋಧಕಿ ಯಾರು?
(A) ಡಾ. ಮಹಾರಾಜ್ ಕಿಶನ್ ಭಾನ್
(B) ಡಾ. ಕಮಲ್ ರಣದಿವೆ
(C) ಮೇರಿ ಕ್ಯೂರಿ
(D) ಸುನೀತಿ ಸೊಲೊಮನ್
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ಡಾ. ಕಮಲ್ ರಣದಿವೆ
ವಿವರಣೆ: ಡಾ. ಕಮಲ್ ರಣದಿವೆ ಅವರು ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ತಡೆಗಟ್ಟುವಲ್ಲಿ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳು ಮತ್ತು ವೈರಸ್‌ಗಳ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ತಂಬಾಕು, ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಅಪಾಯ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದರು.
ಭಾರತೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು
33. ಶೀತ ಅಥವಾ ವೈರಲ್ ಜ್ವರ ಬಂದಾಗ ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳನ್ನು (Antibiotics) ಏಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು?
(A) ಅವು ಕೇವಲ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾವನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತವೆ, ವೈರಸ್‌ಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
(B) ಅವು ನೋವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ
(C) ಅವು ವೈರಸ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತವೆ
(D) ಅವು ತುಂಬಾ ದುಬಾರಿಯಾಗಿವೆ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (A) ಅವು ಕೇವಲ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾವನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತವೆ, ವೈರಸ್‌ಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ವಿವರಣೆ: ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳು ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದ ಸೋಂಕುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ವೈರಸ್‌ನಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಶೀತ, ಜ್ವರದ ವಿರುದ್ಧ ಅವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರತಿಜೈವಿಕಗಳ ಬಳಕೆ
34. ಧನುರ್ವಾಯು (Tetanus) ಚುಚ್ಚುಮದ್ದಿನಲ್ಲಿ (ಲಸಿಕೆಯಲ್ಲಿ) ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣೆ ನೀಡಲು ಯಾವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
(A) ಸತ್ತ ವೈರಸ್
(B) ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದ ವಿಷ ವಸ್ತು
(C) ಬಲವಾದ ಪ್ರತಿಜೈವಿಕ
(D) ಜೀವಂತ ರೋಗಕಾರಕ
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದ ವಿಷ ವಸ್ತು
ವಿವರಣೆ: ಧನುರ್ವಾಯು ಲಸಿಕೆಯು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದ ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದ ವಿಷ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ರೋಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡದೇ ರಕ್ಷಣೆ ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಲಸಿಕೆಗಳ ವಿಧಗಳು
35. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪರದೆ (Screen watching) ವೀಕ್ಷಣೆಯಿಂದ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ?
(A) ಕಾಲರಾ
(B) ಒಣ ಕಣ್ಣಿನ ಕಾಯಿಲೆ (Dry eye disease) ಮತ್ತು ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ
(C) ಮಲೇರಿಯಾ
(D) ಹೆಪಟೈಟಿಸ್
ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: (B) ಒಣ ಕಣ್ಣಿನ ಕಾಯಿಲೆ (Dry eye disease) ಮತ್ತು ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ
ವಿವರಣೆ: ಸೂಚನಾ ಫಲಕದಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಿದಂತೆ, ಅತಿಯಾದ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ವೀಕ್ಷಣೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಣ ಕಣ್ಣಿನ ಕಾಯಿಲೆ, ಬೊಜ್ಜು, ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
