Class – 7 Kannada (SL) | Marks – 40 ಎರಡನೆಯ ಸಂಕಲಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ 2025-26 ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆ – 1
5ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಎರಡನೆಯ ಸಂಕಲಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (SA-2) 2025-26 ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಈ ಕನ್ನಡ (SL) ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆ – 1 ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆ ರಾಜ್ಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಅಧ್ಯಯನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ (Learning Outcomes) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಷಾ ಅರಿವು, ಓದು ಕೌಶಲ್ಯ, ಬರವಣಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯಕವಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ತುಂಬಿ, ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ, ಚಿಕ್ಕ ಉತ್ತರದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಇದರ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅರ್ಥಗ್ರಹಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹಾಗೂ ಭಾಷಾ ಬಳಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
ಈ ಪ್ರಶ್ನಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಪತ್ರಿಕೆಗಳು Printable PDF Format ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದ್ದು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಮುದ್ರಿಸಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಇದು ಬಹಳ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
Class : 5
Subject : Kannada (SL)
Marks : 40
Assessment : Second Summative Assessment (SA-2) 2025-26
1) ಹುಡುಗ
2) ಅತ್ತೆ
3) ದಾನಶೂರ
4) ಧರ್ಮಿಷ್ಠೆ
“ನೆಲೆಸಿದಳು ಲಕ್ಕುಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಗನೊಂದಿಗೆ ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ.”
ಕೊಳದಲಿರುವ ಆಮೆಗೊಂದು …………………………….
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………. ಹಾರಲೆಂದಿತು.
ಮರಗಳು ನಮಗೆ ಪ್ರಕೃತಿ ನೀಡಿದ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕೊಡುಗೆ. ಮರಗಳು ನಮಗೆ ಉಸಿರಾಡಲು ಶುದ್ಧವಾದ ಗಾಳಿ, ತಿನ್ನಲು ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಮಳೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ನಾವು ಮರಗಳನ್ನು ಕಡಿಯದೆ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸರವನ್ನು ಹಸಿರಾಗಿಡಬೇಕು.
1. ಮರಗಳು ನಮಗೆ ಪ್ರಕೃತಿ ನೀಡಿದ ಎಂತಹ ಕೊಡುಗೆ? (2 Marks)
2. ಮರಗಳಿಂದ ನಮಗೆ ಏನೇನು ಸಿಗುತ್ತದೆ? (2 Marks)
ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆ (MODEL ANSWER SHEET)
ಪ್ರಶ್ನೆ 1: 1. A) ಸುಲಭ, 2. A) ಮಲ್ಲಪಯ್ಯ, 3. B) ಲೋಕ, 4. A) ಎಪ್ರಿಲ್ 7.
ಪ್ರಶ್ನೆ 2: 1. ಹಂಸಗಳ, 2. ಆಚರಣೆ, 3. ಸೂರ್ಯನನ್ನು, 4. ಮಕ್ಕಳು.
ಪ್ರಶ್ನೆ 3:
1. ಕೊಳದಲ್ಲಿನ ಆಮೆಗೆ ಹಕ್ಕಿಯಂತೆ ಬಾನಲೊಮ್ಮೆ ಹಾರಬೇಕೆಂಬ ಆಸೆ ಮೂಡಿತು.
2. ದೂರವಾಣಿ.
3. ಗೆಡ್ಡೆಕೋಸು ಮತ್ತು ಎಲೆಕೋಸು.
4. ಮಾಡು.
ಪ್ರಶ್ನೆ 4:
1. ಅಡಿಗೆ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ತುಪ್ಪ, ಬೆಣ್ಣೆ, ಮೊಸರುಗಳನ್ನು ನೆಲುವುಗಳಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟರೂ ಇಲಿಗಳು ಸಾಲುಸಾಲಾಗಿ ಇಳಿದು ಬಂದು, ಅವನ್ನು ತಿಂದುಬಿಡುವುವು.
2. ಮದುವೆಗೆ ಬಂದ ಬಂಧು-ಮಿತ್ರರಿಗೆ ಬಂಗಾರದ ಜಿನಬಿಂಬ ಹಾಗೂ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಲಾಯಿತು.
3. ಬಗೆ ಬಗೆ ಹೊಗೆಯನು ಉಗುಳಿ ಗಾಳಿ ಮಲಿನಗೊಳಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಜುಳು ಜುಳು ಹರಿವ ಹೊಳೆಗೆ ಕೊಳೆಯ ಬೆರೆಸಬಾರದು.
4. ಜಾತ್ರೆಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಜನ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಬಂದವರು ತಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಕೊಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಕೂಲವಾಗಲೆಂದು ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಂಗಡಿಗಳು ಇರುತ್ತವೆ.
5. “ಒಬ್ಬ ವೈದ್ಯನಾಗಿ ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬಲ್ಲೆನೋ ಅದನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಿನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಉಳಿಸಲು ನನ್ನೆಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಣಕ್ಕಿಡುತ್ತೇನೆ” ಎಂದು ವೈದ್ಯರು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು.
6. ಈ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ “ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನಾಚರಣೆ” ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ತರಕಾರಿಗಳು (ಹೀರೇಕಾಯಿ, ಈರುಳ್ಳಿ ಇತ್ಯಾದಿ) ಮಾತನಾಡುತ್ತಿವೆ.
7. “ನನ್ನ ತವರು ಭಾರತ. ಹುಳಿ, ಕಡಬು, ಪಲ್ಯ, ಉಪ್ಪಿನಕಾಯಿ, ದೋಸೆ, ಹಲ್ವಾ ಮುಂತಾದ ಅಡುಗೆಗಳಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ಹಲವು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶಗಳ ಕಣಜವೇ ಆಗಿದ್ದೇನೆ” ಎಂದು ಸೋರೆಕಾಯಿ ಹೇಳಿತು.
8. “ಸೇನಾನಿಗಳೇ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಹಸ ಮೆಚ್ಚುವಂಥದ್ದು, ಬ್ರಿಟೀಷರನ್ನು ಬಗ್ಗುಬಡಿದು ಕೊಪ್ಪಳ ಕೋಟೆ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡು ಗೆಲುವಿನ ಬಾವುಟ ಹಾರಿಸಿದ್ದೀರಿ” ಎಂದು ಭೀಮರಾಯನು ಹೇಳಿದನು.
9. 1) ಹುಡುಗಿ 2) ಮಾವ 3) ದಾನಶೂರೆ 4) ಧರ್ಮಿಷ್ಠ
10. ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆ ಮಗನೊಂದಿಗೆ ಲಕ್ಕುಂಡಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದಳು.
ಪ್ರಶ್ನೆ 5:
5.1. ಕೊಳದಲಿರುವ ಆಮೆಗೊಂದು ಆಸೆ ಮೂಡಿತು
ಬಳಿಯಲಿರುವ ಹಂಸಗಳಲಿ ಸಂಗ ಬೆಳೆಸಿತು
ಮನದಲಿರುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೇಳತೊಡಗಿತು
ಹಕ್ಕಿಯಂತೆ ಬಾನಲೊಮ್ಮೆ ಹಾರಲೆಂದಿತು
5.2.
1. ಮರಗಳು ನಮಗೆ ಪ್ರಕೃತಿ ನೀಡಿದ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕೊಡುಗೆ.
2. ಮರಗಳಿಂದ ನಮಗೆ ಉಸಿರಾಡಲು ಶುದ್ಧವಾದ ಗಾಳಿ, ತಿನ್ನಲು ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಮಳೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ.
ಮೌಖಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ (ORAL TEST) – 20 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
- ಇಲಿಯೂರಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಯ ಕಾಟ ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು? (ಉತ್ತರ: ಇಲಿಗಳ ಕಾಟ)
- ಅತ್ತಿಮಬ್ಬೆಯನ್ನು ಜನರು ಏನೆಂದು ಕೊಂಡಾಡುತ್ತಿದ್ದರು? (ಉತ್ತರ: ದಾನಚಿಂತಾಮಣಿ)
- ನಾವು ಮರಗಳನ್ನು ಕಡಿಯುವುದರಿಂದ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? (ಉತ್ತರ: ಬಿಸಿಲು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ / ಮಳೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ)
- ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ರಥ ಎಳೆಯುವುದು ಎಷ್ಟು ದಿನ ನಡೆಯುತ್ತದೆ? (ಉತ್ತರ: ಕೇವಲ ಒಂದು ದಿನ)
- ಆಪರೇಷನ್ ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ನಂತರ ರೋಗಿಯ ತಂದೆಗೆ ವೈದ್ಯರು ಏನು ಹೇಳಿದರು? (ಉತ್ತರ: ಮಗ ಪ್ರಾಣಾಪಾಯದಿಂದ ಪಾರಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು)
- ಜಾಣ ಆಮೆ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ, ಆಮೆಯನ್ನು ಬಾನಲ್ಲಿ ಹೊತ್ತೊಯ್ದ ಪಕ್ಷಿ ಯಾವುದು? (ಉತ್ತರ: ಹಂಸ)
- ಗೋಬಿಮಂಚೂರಿ ಮಾಡಲು ಯಾವ ತರಕಾರಿ ಅತ್ಯಗತ್ಯ? (ಉತ್ತರ: ಹೂಕೋಸು / ಎಲೆಕೋಸು)
- ಭೀಮರಾಯನು ಯಾವ ಕೋಟೆಯನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದನು? (ಉತ್ತರ: ಕೊಪ್ಪಳ ಕೋಟೆ)
- ಸರ್ವಜ್ಞನ ವಚನಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಾವು ಯಾರಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಬೇಕು? (ಉತ್ತರ: ಗುರುಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರಿಗೆ)
- ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ? (ಉತ್ತರ: ಎಪ್ರಿಲ್ 7)
- ‘ಸಂತೋಷ’ ಪದದ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದವೇನು? (ಉತ್ತರ: ದುಃಖ)
- ‘ಜಿನಾಲಯ’ ಪದವನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಹೇಳಿ. (ಉತ್ತರ: ಜಿನ + ಆಲಯ)
- ‘ಪುಣ್ಯ’ ಪದದ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದವೇನು? (ಉತ್ತರ: ಪಾಪ)
- ‘ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ’ ಪದವನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಹೇಳಿ. (ಉತ್ತರ: ವಿದ್ಯಾ + ಅಭ್ಯಾಸ)
- ‘ನರ್ಸ್’ (Nurse) ಪದಕ್ಕೆ ಕನ್ನಡದ ಅರ್ಥವೇನು? (ಉತ್ತರ: ದಾದಿ)
- ‘ಕೃತಿ’ ಪದದ ಬಹುವಚನವೇನು? (ಉತ್ತರ: ಕೃತಿಗಳು)
- ‘ಶಿರ’ ಪದದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದವೇನು? (ಉತ್ತರ: ತಲೆ)
- ‘ಓಡುತ್ತದೆ’ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಧಾತು ಯಾವುದು? (ಉತ್ತರ: ಓಡು)
- ‘ಹುಡುಗ’ ಪದದ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ರೂಪವೇನು? (ಉತ್ತರ: ಹುಡುಗಿ)
- ‘ಆರೋಗ್ಯ’ ಪದದ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದವೇನು? (ಉತ್ತರ: ಅನಾರೋಗ್ಯ)


