ಉತ್ತರ ಕೀ (Answer Key)

I. ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1. b
2. b
3. b
4. c
5. c
6. c
7. c
8. c
9. b
10. c
11. c
12. c
13. b
14. c
15. c

II. ಬಿಟ್ಟ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ತ ಪದದಿಂದ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿರಿ.

1. ನೆಲೆಗಟ್ಟಿನ
2. ದೋಷ
3. ಏರೋನಾಟಿಕಲ್
4. ಕುಬ್ಬನಾದಂತೆ
5. ಬೌದ್ಧ

III. ಜೋಡಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ.

1. 1-b
2. 2-d
3. 3-a
4. 4-c
5. 5-e

IV. ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿರಿ.

1. ಕಲಾಂ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರಾತ್ರಿ 1 ಗಂಟೆಗಿಂತ ಮೊದಲು ಮಲಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬೆಳಗ್ಗೆ 6 ಗಂಟೆಗೆ ಏಳುತ್ತಿದ್ದರು.
2. ಕಲಾಂ ಅವರು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡ ಪ್ರದೇಶ ಒಂದು ಮರುಭೂಮಿಯಾಗಿತ್ತು.
3. ಮಹಾತ್ಮಾ ಗಾಂಧೀಜಿ, ‘ಸ್ನೇಹಿತರೆ, ನಮಗೆ ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿರುವ ದಿವ್ಯ ಸಂದೇಶವು ಆ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನದು’ ಎಂದು ಮಾತನಾಡತೊಡಗಿದರು.
4. ಕಲಾಂ ಅವರ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು ಅವುಲ್ ಫಕೀರ್ ಜೈನುಲಬೀನ್ ಅಬ್ದುಲ್ ಕಲಾಂ.
5. ಅಶೋಕನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ ಧರ್ಮ ‘ಅಹಿಂಸಾ ಪರಮೋ ಧರ್ಮಃ’ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬೌದ್ಧ ಧರ್ಮ.
6. ಕಲಾಂ ಅವರು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಮಹಾತ್ಮಾ ಗಾಂಧಿ, ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್ಸ್ಟೀನ್, ಚಕ್ರವರ್ತಿ ಅಶೋಕ, ಅಬ್ರಹಾಂ ಲಿಂಕನ್ ಮತ್ತು ಖಲೀಫ ಉಮ‌ರ್ ಅವರನ್ನು ಕಂಡರು.
7. ಜಯಕೃಷ್ಣ ಟಿ.ಎನ್. ಅವರು ಡೇಲ್ ಕಾರ್ನೆಗಿ ಮತ್ತು ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಹಿಲ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ.

V. ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮೂರು-ನಾಲ್ಕು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿರಿ.

1. ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ ಅಪಘಾತದ ಆಘಾತದಿಂದಾಗಿ ಕಲಾಂ ಅವರಿಗೆ, ‘ಮಾನವ ಕುಲ ಏಕೆ ಇಷ್ಟೊಂದು ವಿಭಜಿತವಾಗಿದೆ?’ ‘ಇಷ್ಟೊಂದು ಹಿಂಸಾಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ?’ ಎಂಬ ಯೋಚನೆಗಳು ಸುಳಿದಾಡಿದವು.
2. ಕಲಾಂ ಅವರು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡ ಮರುಭೂಮಿ, ಮೈಲಿಗಟ್ಟಲೆ ಮರಳಿನಿಂದ ಕೂಡಿತ್ತು. ದೂರ ದಿಗಂತದವರೆಗೂ ಮರಳೇ ತುಂಬಿತ್ತು. ಆಗಸದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಚಂದ್ರ ಹಾಲು ಬೆಳದಿಂಗಳು ಬೀರುತ್ತಾ ಪ್ರಶಾಂತವಾಗಿತ್ತು.
3. ಕಲಾಂ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಕನಸುಗಳು ಭೂತ, ಭವಿಷ್ಯ ಹಾಗೂ ವರ್ತಮಾನದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಜೊತೆಗೆ ನಮ್ಮ ಬದುಕಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಸಂದೇಶಗಳಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಕನಸುಗಳು ಯೋಚನೆಗಳಾಗಿ, ಆ ಯೋಚನೆಗಳು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುತ್ತವೆ.
4. ಕಳಿಂಗ ಯುದ್ಧದಿಂದಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯೆಂದರೂ ಮೂರು ಲಕ್ಷ ಜನರು ಬಲಿಯಾದರು. ಅಷ್ಟೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನ ತಮ್ಮ ಅಂಗಾಂಗಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು. ಯುದ್ಧದ ಭೀಕರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಅಶೋಕನ ಮನಸ್ಸು ಮರುಗಿತು.
5. ಕಲಾಂ ಅವರು ಕಂಡ ಕನಸುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾರತವು ಶಾಂತಿ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದ ಪ್ರಗತಿಪರ ರಾಷ್ಟ್ರವಾಗಬೇಕೆಂಬ ಆಶಯವಿತ್ತು. ಅವರ ಕನಸು ಮಾನವ ಕುಲದ ನಡುವೆ ದ್ವೇಷ, ಹಿಂಸಾಚಾರ ನಿಂತು, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯ ನೆಲೆಸಬೇಕೆಂಬ ದಿವ್ಯ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
6. ಕಳಿಂಗ ಯುದ್ಧದ ಭೀಕರತೆ ಕಂಡ ನಂತರ, ಅಶೋಕನು “ಜಯ ಎಂಬುದು ಸಾವುನೋವು ಉಂಟುಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಶಾಂತಿ ನೆಮ್ಮದಿಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣವೇ ನಿಜವಾದ ಗೆಲುವು” ಎಂದು ಸಂದೇಶ ನೀಡಿದನು. ಇದು ಯುದ್ಧದಿಂದ ಏನನ್ನೂ ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಿಜವಾದ ಯಶಸ್ಸು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಸಾರುತ್ತದೆ.

VI. ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಏಳು-ಎಂಟು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿರಿ.

1. ಕಲಾಂ ಅವರ ಕನಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಹಾತ್ಮಾ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರು “ಸ್ನೇಹಿತರೆ, ನಮಗೆ ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿರುವ ದಿವ್ಯ ಸಂದೇಶವು ಆ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನದು. ಇಲ್ಲಿ ನೆರೆದ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಭೂಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಇಡೀ ಮಾನವ ಕುಲಕ್ಕೆ ನಾವು ಆ ಸಂದೇಶವನ್ನು ತಲುಪಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಾನಾ ಜಾತಿ-ಜನಾಂಗ, ಮತ-ಧರ್ಮ ಹಾಗೂ ಭಾಷೆಗಳ ಜನರು ಶಾಂತಿ ನೆಮ್ಮದಿಯಿಂದ, ಏಳಿಗೆ ಸಾಧಿಸುತ್ತಾ ಹೇಗೆ ಬಾಳಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತಿಳಿಸಿಕೊಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆ ದೇವರು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದುದೇನನ್ನೋ ದಯಪಾಲಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಅದನ್ನು ನಾವು ನಮ್ಮ ಸತ್ಕಾರ್ಯಗಳು ಹಾಗೂ ಶ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಮಾನವಕುಲಕ್ಕೆ ತಲುಪಿಸಿದ್ದೂ ಆಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಅದು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದೆಯೇ? ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವುದಾದರೂ ದಿವ್ಯ ಸಂದೇಶ ಅಥವಾ ತತ್ವ ಇದೆಯೇ? ದೈವಿಕ ಸೌಂದರ್ಯವು ಮಾನವನ ಹೃದಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಂತಾಗಬೇಕು. ಇದು ಸಾಧ್ಯವೇ?” ಎಂದು ಮಾತನಾಡಿದರು.
2. ಮಾನವನ ತನುಮನಗಳಲ್ಲಿ ಸುಖ-ಸಂತೋಷ ಅರಳಲು ಕಲಾಂ ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಕನಸು ಕಾಣುವುದು ಮತ್ತು ಆ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸಲು ಯೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಇಳಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಸ್ವಾರ್ಥ, ದ್ವೇಷ ಮತ್ತು ಹಿಂಸಾಚಾರಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ, ಪ್ರೀತಿ, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಕಳಿಂಗ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಅಶೋಕನು ಯುದ್ಧವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ ಶಾಂತಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹಿಡಿದಂತೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಶಾಂತಿ ನೆಮ್ಮದಿಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣವೇ ನಿಜವಾದ ಗೆಲುವು ಎಂದು ಅರಿತು ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸಬೇಕು. ಸತ್ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಿಂದ ಮಾನವಕುಲದ ಏಳಿಗೆಗೆ ಶ್ರಮಿಸಿದರೆ ಸುಖ-ಸಂತೋಷ ಅರಳುತ್ತದೆ.

VII. ಸಂದರ್ಭದೊಡನೆ ವಿವರಿಸಿರಿ.

1. Answer provided in the HTML question bank.
2. Answer provided in the HTML question bank.
3. Answer provided in the HTML question bank.

VIII. ಭಾಷಾಭ್ಯಾಸ

A) ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ವಂತ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಿರಿ. (Example answers)

1. ದಿಟ್ಟಿಸು: ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ದಿಟ್ಟಿಸಿತು. (The child gazed lovingly at its mother.)
2. ಪವಾಡಸದೃಶ: ಆ ಪುಟ್ಟ ಹುಡುಗ ಅಪಘಾತದಿಂದ ಪವಾಡಸದೃಶ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬದುಕುಳಿದ. (That little boy miraculously survived the accident.)
3. ಸವಿನಿದ್ದೆ: ತಾಯಿಯ ಮಡಿಲಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಸವಿನಿದ್ದೆ ಬಂದಿತ್ತು. (The baby had a sweet sleep in its mother’s lap.)
4. ಅಹಿಂಸೆ: ಮಹಾತ್ಮಾ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರು ಅಹಿಂಸೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ತಂದರು. (Mahatma Gandhiji brought freedom by following the path of non-violence.)
5. ಸತ್ಕಾರ್ಯ: ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುವ ಸತ್ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕು. (Everyone should participate in good deeds that benefit society.)

B) ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳಿಗೆ ತತ್ಸಮ-ತದ್ಭವಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

1. ಸಹಸ್ರ : ಸಾರ (Thousand)
2. ಸೃಷ್ಟಿ : ಸಿರಿ (Creation)
3. ಕ್ಷಣ : ಖಣ (Moment)
4. ಧರ್ಮ : ದಮ್ಮ (Dharma)

C) ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

1. ಕೃತಜ್ಞತೆ × ಕೃತಘ್ನತೆ (Gratitude × Ingratitude)
2. ದಯೆ × ನಿರ್ದಯೆ/ಕ್ರೌರ್ಯ (Compassion × Cruelty)
3. ಸತ್ಕಾರ್ಯ × ದುಷ್ಕಾರ್ಯ (Good deed × Bad deed)
4. ಅದೃಷ್ಟ × ದುರದೃಷ್ಟ (Luck × Bad luck)
5. ಹಿಂಸೆ × ಅಹಿಂಸೆ (Violence × Non-violence)

D) ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ.

1. ನೆಲಕ್ಕಪ್ಪಳಿಸು : ನೆಲಕ್ಕೆ + ಅಪ್ಪಳಿಸು (To hit the ground)
2. ಅಂಗಾಂಗ : ಅಂಗ + ಅಂಗ (Limbs)
3. ದಿಗಂತ : ದಿಕ್ಕು + ಅಂತ (Horizon)
4. ಅತ್ಯಂತ : ಅತಿ + ಅಂತ (Extremely)

E) ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳಿಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

1. ಯುದ್ಧ : ಸಮರ / ಕದನ (War / Battle)
2. ಭೂಮಿ : ಧರಣಿ / ನೆಲ (Earth / Ground)
3. ಆರಾಧಿಸು : ಪೂಜಿಸು / ಸ್ಮರಿಸು (To worship / To remember)
4. ಯಾತನೆ : ನೋವು / ಕಷ್ಟ (Pain / Difficulty)

IX. ಅಪರಿಚಿತ ಗದ್ಯ ಭಾಗ

1. ಮನುಷ್ಯನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ. (Honesty is one of the important qualities that shapes a person’s personality.)
2. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕನಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಗೌರವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾನೆ. (An honest person gains respect and trust in society.)
3. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ನಮ್ಮ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಶುದ್ಧವಾಗಿರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ನೆಮ್ಮದಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. (Honesty keeps our conscience pure and gives us peace.)
4. ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವವರು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಾರೆ. (Those who lie fail in the long run.)
5. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯು ಉತ್ತಮ ಸಮಾಜದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿದೆ. (Honesty is the foundation for building a good society.)