Solution of CTET 2024 Question Paper – I
Subject: Environmental Studies (EVS) / पर्यावरण अध्ययन
The CTET 2024 Question Paper–I (Environmental Studies) holds great importance for candidates preparing for the Central Teacher Eligibility Test, especially for those aspiring to become primary teachers (Classes I to V). Environmental Studies is a core subject in Paper–I, designed to assess a candidate’s understanding of the environment, society, science, and pedagogy in an integrated manner.
This blog post on CTET 2024 EVS Question Paper Solutions with Detailed Explanations has been carefully prepared to help aspirants analyze the latest CTET examination pattern. Each question is explained in a simple, clear, and exam-oriented manner, enabling candidates to understand not only the correct answer but also the logic behind it.
The solutions cover key EVS areas such as:
- Family and Relationships
- Food, Shelter, and Water
- Plants and Animals
- Human Body and Health
- Environment and Natural Resources
- Teaching-learning approaches in EVS
By studying these solved questions, candidates can identify important topics, repeated concepts, and frequently asked question patterns. This analysis is extremely useful for future CTET exams as well as other TET examinations conducted by states.
This blog post serves as a self-assessment tool, helping candidates evaluate their performance, correct mistakes, and strengthen weak areas. It is equally useful for teacher educators, trainees, and in-service teachers who want to improve their subject knowledge and pedagogical understanding of Environmental Studies.
केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) 2024 पेपर–I में पर्यावरण अध्ययन (Environmental Studies – EVS) विषय का विशेष महत्व है। यह विषय केवल तथ्यों पर आधारित नहीं है, बल्कि इसमें पर्यावरण, समाज, विज्ञान और शिक्षण पद्धतियों का समन्वय देखने को मिलता है। प्राथमिक स्तर के शिक्षक बनने के इच्छुक अभ्यर्थियों के लिए यह विषय अत्यंत महत्वपूर्ण है।
यह ब्लॉगपोस्ट CTET 2024 पर्यावरण अध्ययन प्रश्नपत्रिका के हल एवं विस्तृत स्पष्टीकरण के साथ तैयार की गई है, जिससे अभ्यर्थियों को प्रत्येक प्रश्न की सही समझ विकसित करने में मदद मिल सके। सभी उत्तर सरल भाषा, स्पष्ट उदाहरणों और परीक्षा दृष्टिकोण से समझाए गए हैं।
इस समाधान में शामिल प्रमुख विषय हैं:
- परिवार एवं संबंध
- भोजन, आवास और जल
- पौधे और पशु
- मानव शरीर और स्वास्थ्य
- पर्यावरण संरक्षण
- EVS शिक्षण-अधिगम पद्धतियाँ
इन प्रश्नों के समाधान का अध्ययन करने से अभ्यर्थी CTET परीक्षा के प्रश्न स्वरूप, महत्वपूर्ण अध्यायों और बार-बार पूछे जाने वाले विषयों को आसानी से समझ सकते हैं। यह ब्लॉग न केवल CTET बल्कि अन्य TET परीक्षाओं की तैयारी के लिए भी अत्यंत उपयोगी है।
यह पोस्ट विद्यार्थियों को स्व-मूल्यांकन, गलतियों का विश्लेषण और अवधारणात्मक स्पष्टता प्राप्त करने में सहायक सिद्ध होगी। शिक्षक प्रशिक्षुओं और कार्यरत शिक्षकों के लिए भी यह सामग्री ज्ञानवर्धक और मार्गदर्शक है।
CTET Dec 2024: Environmental Studies
Animals / जानवर
61. Cows have Short front teeth and Large and flat side teeth for which one of the following?
गाय के आगे के दाँत छोटे तथा पीछे के दाँत चपटे और बड़े होते हैं। ऐसा क्यों होता है?
Correct Answer: (2)
English: Cows have short front teeth for snipping (cutting) the grass and large flat back teeth for chewing it properly.
Hindi: गाय के आगे के छोटे दाँत घास को काटने (snipping) के लिए और पीछे के चपटे दाँत घास को चबाने के लिए होते हैं।
English: Cows have short front teeth for snipping (cutting) the grass and large flat back teeth for chewing it properly.
Hindi: गाय के आगे के छोटे दाँत घास को काटने (snipping) के लिए और पीछे के चपटे दाँत घास को चबाने के लिए होते हैं।
Time & Location / समय और स्थान
62. It is 10 A.M. now in India today, it is around noon of today in:
आज अब भारत में 10 A.M. समय है। आज ही ___ में लगभग मध्याहन (दोपहर) है।
Correct Answer: (1)
[Image of world time zones map]
English: Singapore is approx 2.5 hours ahead of India. If it is 10 AM in India, it is 12:30 PM (Noon) in Singapore.
Hindi: सिंगापुर भारत से लगभग 2.5 घंटे आगे है। यदि भारत में सुबह के 10 बजे हैं, तो सिंगापुर में दोपहर के 12:30 बजे होंगे।
English: Singapore is approx 2.5 hours ahead of India. If it is 10 AM in India, it is 12:30 PM (Noon) in Singapore.
Hindi: सिंगापुर भारत से लगभग 2.5 घंटे आगे है। यदि भारत में सुबह के 10 बजे हैं, तो सिंगापुर में दोपहर के 12:30 बजे होंगे।
Pedagogy / शिक्षण शास्त्र
63. In a child centered EVS classroom, which of the following activities would be LEAST likely to occur?
पर्यावरण अध्ययन की बाल केंद्रित कक्षा में, निम्नलिखित में से कौन सी क्रिया सबसे कम होती दिखाई देगी?
Correct Answer: (1)
English: In a child-centered classroom, passive listening to the teacher is discouraged. Active participation is key.
Hindi: बाल केंद्रित कक्षा में शिक्षक का सिर्फ व्याख्यान देना और बच्चों का चुपचाप सुनना (passive listening) सबसे कम उपयुक्त है।
Hindi: बाल केंद्रित कक्षा में शिक्षक का सिर्फ व्याख्यान देना और बच्चों का चुपचाप सुनना (passive listening) सबसे कम उपयुक्त है।
Assessment / आकलन
64. A teacher of Environmental Studies, while conducting an activity with some children, observes some important incidents and also makes a descriptive note of the same. Which of the following may be the tool of assessment?
पर्यावरण अध्ययन का एक शिक्षक… महत्वपूर्ण घटनाओं का अवलोकन करता है तथा उसका एक वर्णनात्मक टिप्पणियां भी दर्ज करता है। यह कौन-सा आकलन का उपकरण है?
Correct Answer: (1)
English: Anecdotal records are brief, written notes describing specific incidents or behaviors observed by the teacher.
Hindi: उपाख्यानात्मक अभिलेख (Anecdotal Records) वे होते हैं जिनमें शिक्षक बच्चों की विशिष्ट घटनाओं या व्यवहारों का लिखित विवरण रखता है।
Hindi: उपाख्यानात्मक अभिलेख (Anecdotal Records) वे होते हैं जिनमें शिक्षक बच्चों की विशिष्ट घटनाओं या व्यवहारों का लिखित विवरण रखता है।
NCF 2005
65. Chapter 4 “Mangoes Round the Year”… As per NCF 2005, which general objective of teaching EVS is being achieved through this lesson?
NCF 2005 के अनुसार, इस पाठ (खाएं आम 12 महीने) के माध्यम से ईवीएस पढ़ाने का कौन सा सामान्य उद्देश्य प्राप्त किया जा रहा है?
Correct Answer: (2)
English: NCF emphasizes moving away from rote learning and abstraction to concrete observations connected to daily life experiences.
Hindi: NCF का मुख्य उद्देश्य अमूर्त रटने के बजाय अपने अनुभवों, अवलोकन और उदाहरणों के माध्यम से समझ विकसित करना है।
Hindi: NCF का मुख्य उद्देश्य अमूर्त रटने के बजाय अपने अनुभवों, अवलोकन और उदाहरणों के माध्यम से समझ विकसित करना है।
Pedagogy / शिक्षण शास्त्र
66. A teacher… asks children to distribute objects into different groups based on properties. What could be the most appropriate purpose?
शिक्षक… बच्चों को वस्तुओं को उनके गुणों के आधार पर विभिन्न समूह में बांटने के लिए कहता है। इसका सबसे उपयुक्त उद्देश्य क्या है?
Correct Answer: (4)
English: Classifying objects based on properties is a cognitive skill (analysis/classification). While interaction (2) is good, the specific task targets cognitive development.
Hindi: वस्तुओं का वर्गीकरण करना एक संज्ञानात्मक कौशल है। यह गतिविधि बच्चों के मानसिक (संज्ञानात्मक) पक्ष को मजबूत करती है।
Hindi: वस्तुओं का वर्गीकरण करना एक संज्ञानात्मक कौशल है। यह गतिविधि बच्चों के मानसिक (संज्ञानात्मक) पक्ष को मजबूत करती है।
Assessment Bias / पूर्वाग्रह
67. Which of the following information should NOT be recorded as a bias while observing learning?
सीखने और प्रगति का अवलोकन करते समय… निम्नलिखित में से कौन सी सूचना एक पूर्वाग्रह के रूप में दर्ज नहीं होनी चाहिए?
Correct Answer: (3)
English: A child’s social background should never bias the assessment of their learning progress.
Hindi: बच्चे की सामाजिक पृष्ठभूमि को कभी भी उनके मूल्यांकन या अवलोकन में पूर्वाग्रह का आधार नहीं बनाना चाहिए।
Hindi: बच्चे की सामाजिक पृष्ठभूमि को कभी भी उनके मूल्यांकन या अवलोकन में पूर्वाग्रह का आधार नहीं बनाना चाहिए।
Health / स्वास्थ्य
68. Statement I: Due to anaemia, children do not grow well, and their energy levels are low.
Statement II: Anaemia affects both, children’s physical as well as mental health. कथन I: अनीमिया के कारण बच्चे ठीक से बढ़ नहीं पाते हैं…
कथन II: अनीमिया बच्चों की शारीरिक और दिमागी तंदुरूस्ती पर असर करता है।
Statement II: Anaemia affects both, children’s physical as well as mental health. कथन I: अनीमिया के कारण बच्चे ठीक से बढ़ नहीं पाते हैं…
कथन II: अनीमिया बच्चों की शारीरिक और दिमागी तंदुरूस्ती पर असर करता है।
Correct Answer: (2)
English: Anaemia (iron deficiency) leads to low energy, poor growth, and affects both physical and cognitive (mental) development.
Hindi: अनीमिया (खून की कमी) से बच्चों की वृद्धि रुकती है, ऊर्जा कम होती है और यह शारीरिक व मानसिक दोनों स्वास्थ्य को प्रभावित करता है।
Hindi: अनीमिया (खून की कमी) से बच्चों की वृद्धि रुकती है, ऊर्जा कम होती है और यह शारीरिक व मानसिक दोनों स्वास्थ्य को प्रभावित करता है।
Animals / जानवर
69. Assertion: An elephant herd has only female and baby elephants.
Reason: Male elephants leave their herd after 14-15 years and move around alone. अभिकथन: हाथियों के झुंड में केवल हथिनियां और बच्चे ही रहते हैं।
कारण: हाथी 14-15 साल बाद झुंड छोड़ देते हैं और अकेले रहते हैं।
Reason: Male elephants leave their herd after 14-15 years and move around alone. अभिकथन: हाथियों के झुंड में केवल हथिनियां और बच्चे ही रहते हैं।
कारण: हाथी 14-15 साल बाद झुंड छोड़ देते हैं और अकेले रहते हैं।
Correct Answer: (2)
English: Both are true. The herd is female-dominated *because* the males leave upon reaching maturity.
Hindi: दोनों सही हैं। नर हाथी बड़े होने पर झुंड छोड़ देते हैं, इसीलिए झुंड में केवल हथिनियां और बच्चे बचते हैं।
English: Both are true. The herd is female-dominated *because* the males leave upon reaching maturity.
Hindi: दोनों सही हैं। नर हाथी बड़े होने पर झुंड छोड़ देते हैं, इसीलिए झुंड में केवल हथिनियां और बच्चे बचते हैं।
Pashmina / पश्मीना
70. Assertion (A): The goats from which soft pashmina wool is collected are found on altitudes of 5000 meters in extreme cold.
Reason (R): A coat of warm hair grows on goats body which protects it from extreme cold. अभिकथन (A): पश्मीना बकरियाँ 5000 मीटर ऊँचाई पर पाई जाती हैं…
कारण (R): सर्दी से बचने के लिए बकरियों के शरीर पर गरम बालों की परत उग आती है।
Reason (R): A coat of warm hair grows on goats body which protects it from extreme cold. अभिकथन (A): पश्मीना बकरियाँ 5000 मीटर ऊँचाई पर पाई जाती हैं…
कारण (R): सर्दी से बचने के लिए बकरियों के शरीर पर गरम बालों की परत उग आती है।
Correct Answer: (2)
English: The thick coat (Adaptation) allows them to survive in the high altitude cold environment (Habitat).
Hindi: बकरियों के शरीर पर उगने वाले गर्म बाल उन्हें 5000 मीटर की भीषण ठंड में जीवित रहने योग्य बनाते हैं।
Hindi: बकरियों के शरीर पर उगने वाले गर्म बाल उन्हें 5000 मीटर की भीषण ठंड में जीवित रहने योग्य बनाते हैं।
Space / अंतरिक्ष
71. A: In 1969, Neil Armstrong was the first man to walk on the moon.
B: In 2007, Kalpana Chawla set a new record for the longest space flight by a woman. A: 1969 में नील आर्मस्ट्रांग चाँद पर उतरे…
B: 2007 में कल्पना चावला ने अंतरिक्ष में रहने का रिकॉर्ड बनाया।
B: In 2007, Kalpana Chawla set a new record for the longest space flight by a woman. A: 1969 में नील आर्मस्ट्रांग चाँद पर उतरे…
B: 2007 में कल्पना चावला ने अंतरिक्ष में रहने का रिकॉर्ड बनाया।
Correct Answer: (4)
English: Neil Armstrong walked on the moon in 1969 (Correct). Kalpana Chawla died in the Columbia disaster in 2003, so she could not set a record in 2007. Sunita Williams set records around that time.
Hindi: कथन A सही है। कथन B गलत है क्योंकि कल्पना चावला की मृत्यु 2003 में हुई थी।
Hindi: कथन A सही है। कथन B गलत है क्योंकि कल्पना चावला की मृत्यु 2003 में हुई थी।
Culture / संस्कृति
72. Select the correct match from the following:
सही मिलान चुनिए:
Correct Answer: (3)
English: Bihu is the folk dance of Assam. (Bharatnatyam-TN, Kathak-North India/UP, Lavani-Maharashtra).
Hindi: बिहू असम का लोक नृत्य है। (भरतनाट्यम-तमिलनाडु, कत्थक-उत्तर भारत, लावणी-महाराष्ट्र).
English: Bihu is the folk dance of Assam. (Bharatnatyam-TN, Kathak-North India/UP, Lavani-Maharashtra).
Hindi: बिहू असम का लोक नृत्य है। (भरतनाट्यम-तमिलनाडु, कत्थक-उत्तर भारत, लावणी-महाराष्ट्र).
Activities / गतिविधियां
73. “Find out about the availability of water at the time of your parents and grandparents…” Which strategy is most appropriate?
“अपने माता-पिता और दादा-दादी के समय पानी की उपलब्धता… का पता करें”। कौन सी रणनीति सबसे उपयुक्त होगी?
Correct Answer: (3)
English: Since the source of information is living people (parents/grandparents), conducting an ‘Interview’ is the best strategy.
Hindi: चूँकि जानकारी का स्रोत जीवित लोग (माता-पिता/दादा-दादी) हैं, इसलिए ‘साक्षात्कार’ (Interview) सबसे अच्छी रणनीति है।
Hindi: चूँकि जानकारी का स्रोत जीवित लोग (माता-पिता/दादा-दादी) हैं, इसलिए ‘साक्षात्कार’ (Interview) सबसे अच्छी रणनीति है।
Water Properties
74. A person would not drown in the dead sea or a salty lake even if the person does not know how to swim. This is due to:
एक व्यक्ति मृत सागर या खारी झील में नहीं डूबेगा… इसकी वजह है:
Correct Answer: (2)
English: The high salt content makes the water denser than the human body, allowing people to float.
Hindi: समुद्र के पानी का उच्च घनत्व (High density) नमक की अधिकता के कारण होता है, जिससे मनुष्य पानी में तैरता रहता है।
Hindi: समुद्र के पानी का उच्च घनत्व (High density) नमक की अधिकता के कारण होता है, जिससे मनुष्य पानी में तैरता रहता है।
Animals / जानवर
75. Statement A: During the cold season lizards go into a long and deep sleep.
Statement B: Some animals go into a long, deep sleep in certain seasons. कथन A: ठंड के मौसम में छिपकलियाँ लम्बी और गहरी निद्रा में चली जाती हैं।
कथन B: कुछ ऋतुओं में, कुछ जानवर लम्बी, गहरी निद्रा में चले जाते हैं।
Statement B: Some animals go into a long, deep sleep in certain seasons. कथन A: ठंड के मौसम में छिपकलियाँ लम्बी और गहरी निद्रा में चली जाती हैं।
कथन B: कुछ ऋतुओं में, कुछ जानवर लम्बी, गहरी निद्रा में चले जाते हैं।
Correct Answer: (2)
English: Lizards are cold-blooded and hibernate (Statement A). This is a specific example of the general rule mentioned in Statement B.
Hindi: दोनों कथन सही हैं। कथन B एक सामान्य नियम है (शीतनिद्रा) और कथन A उसका एक उदाहरण है।
Hindi: दोनों कथन सही हैं। कथन B एक सामान्य नियम है (शीतनिद्रा) और कथन A उसका एक उदाहरण है।
Themes / थीम्स
76. Lesson 13… “Gaurav Jani”. This lesson is a part of which of the following themes?
पाठ 13 “गौरव जानी”… यह पाठ निम्नलिखित में से कौन से थीम का हिस्सा है?
Correct Answer: (3)
English: “A Shelter So High” is the chapter name. It deals with travel and housing in high altitudes (Leh/Ladakh).
Hindi: यह पाठ “बसेरा ऊँचाई पर” (Shelter) थीम से संबंधित है, जिसमें लेह-लद्दाख के आवासों की चर्चा है।
Hindi: यह पाठ “बसेरा ऊँचाई पर” (Shelter) थीम से संबंधित है, जिसमें लेह-लद्दाख के आवासों की चर्चा है।
Digestion / पाचन
77. How much time ‘boiled milk’ takes for digestion in the stomach?
‘उबला हुआ दूध’ पेट में पचने में कितना समय लेता है?
Correct Answer: (2)
English: According to Dr. Beaumont’s table in NCERT, boiled milk takes 2 hours to digest in the stomach (Raw milk takes 2h 15m).
Hindi: NCERT की तालिका (डॉ. ब्यूमोंट) के अनुसार, उबला हुआ दूध पेट में पचने में 2 घंटे का समय लेता है।
Hindi: NCERT की तालिका (डॉ. ब्यूमोंट) के अनुसार, उबला हुआ दूध पेट में पचने में 2 घंटे का समय लेता है।
Pedagogy / शिक्षण शास्त्र
78. Teacher asks children to observe “what floats/sinks”. Children ask why. What is the most appropriate thing a teacher should do?
शिक्षक को क्या सबसे उपयुक्त करना चाहिए? (B) आजादी दें, (C) परिकल्पना/परीक्षण का अवसर दें…
Correct Answer: (3)
English: A teacher should encourage inquiry (B) and hypothesis testing (C) rather than just giving the scientific answer (Density) immediately (A) or postponing it (D).
Hindi: शिक्षक को बच्चों को अवलोकन करने (B) और परिकल्पना/परीक्षण (C) करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, न कि तुरंत उत्तर बता देना चाहिए।
Hindi: शिक्षक को बच्चों को अवलोकन करने (B) और परिकल्पना/परीक्षण (C) करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, न कि तुरंत उत्तर बता देना चाहिए।
Constructivism
79. In a constructivist EVS classroom, which of the following is NOT seen to be happening?
रचनावादी कक्षा में… निम्नलिखित में से कौन सी क्रिया नहीं होती हुई दिखाई देती है?
Correct Answer: (4)
English: Constructivism is about creating new knowledge, not just rote solving of familiar/standard problems (Drill).
Hindi: रचनावादी कक्षा में बच्चे सक्रिय रूप से सीखते हैं। केवल ‘जाने-पहचाने सवाल हल करना’ (Rote/Drill) रचनावाद का हिस्सा नहीं है।
Hindi: रचनावादी कक्षा में बच्चे सक्रिय रूप से सीखते हैं। केवल ‘जाने-पहचाने सवाल हल करना’ (Rote/Drill) रचनावाद का हिस्सा नहीं है।
Chemistry / रसायन विज्ञान
80. Which one of the following is a group consisting of elements only?
निम्नलिखित में से कौन सा समूह केवल तत्वों से बना है?
Correct Answer: (1)
English: Tin (Sn), Lithium (Li), and Sodium (Na) are pure elements. Brass, Bronze, and Steel are alloys.
Hindi: टिन, लिथियम और सोडियम तत्व हैं। जबकि पीतल (Brass), कांसा (Bronze) और स्टील मिश्र धातु (Alloys) हैं।
Hindi: टिन, लिथियम और सोडियम तत्व हैं। जबकि पीतल (Brass), कांसा (Bronze) और स्टील मिश्र धातु (Alloys) हैं।
Maths / Train
81. Distance: 1776 km. Time: 30 Jan 17:00 to 31 Jan 17:00. Average Speed?
दूरी 1776 km. समय: 24 घंटे। औसत गति क्या होगी?
Correct Answer: (2)
English: Total Time = 24 hours. Total Distance = 1776 km. Speed = 1776 / 24 = 74 km/hr.
Hindi: कुल समय = 24 घंटे। दूरी = 1776 किमी। गति = 1776 / 24 = 74 किमी/घंटा।
Hindi: कुल समय = 24 घंटे। दूरी = 1776 किमी। गति = 1776 / 24 = 74 किमी/घंटा।
Curriculum / पाठ्यचर्या
82. Assertion: Curriculum is theme-based.
Reason: Theme-based creates deep understanding and begins with questions. अभिकथन: पाठ्यचर्या थीम पर आधारित है…
कारण: इससे गहरी समझ बनती है…
Reason: Theme-based creates deep understanding and begins with questions. अभिकथन: पाठ्यचर्या थीम पर आधारित है…
कारण: इससे गहरी समझ बनती है…
Correct Answer: (2)
English: The curriculum is theme-based (Assertion) specifically to foster interconnected and deep understanding (Reason).
Hindi: पाठ्यचर्या को थीम आधारित इसलिए बनाया गया है ताकि विषयों की गहरी और अंतर्संबंधित समझ विकसित हो सके।
Hindi: पाठ्यचर्या को थीम आधारित इसलिए बनाया गया है ताकि विषयों की गहरी और अंतर्संबंधित समझ विकसित हो सके।
Games / खेल
83. Teacher explains rules of Kabbadi. Why? (A) Life has rules, (B) Proper work, (C) Society rules/conflict resolution.
शिक्षिका खेल के नियम बताती है। क्यों? (A) जीवन में नियम, (B) सही कार्य, (C) समाज के नियम/मतभेद सुलझाना…
Correct Answer: (2)
English: Learning rules in games helps children understand the importance of rules in life, work, and society (Conflict resolution).
Hindi: खेल के नियम बच्चों को जीवन, कार्य और समाज में नियमों और अनुशासन के महत्व को समझने में मदद करते हैं।
Hindi: खेल के नियम बच्चों को जीवन, कार्य और समाज में नियमों और अनुशासन के महत्व को समझने में मदद करते हैं।
Birds / पक्षी
84. Two Indian birds make nests which hang from the branches of trees or bushes. These are:
दो भारतीय पक्षी वृक्ष या झाडी की डाली पर अपना लटकता घोंसला बनाते हैं। ये हैं:
Correct Answer: (3)
English: The Sunbird (Shakkarkhora) makes a hanging nest like a lantern. The Tailor bird stitches leaves which hang. (Weaver bird also hangs, but isn’t paired correctly in other options).
Hindi: शक्करखोरा (Sunbird) और दर्जिन चिड़िया (Tailor bird) लटकते हुए घोंसले बनाते हैं। (वीवर पक्षी भी बनाता है)।
English: The Sunbird (Shakkarkhora) makes a hanging nest like a lantern. The Tailor bird stitches leaves which hang. (Weaver bird also hangs, but isn’t paired correctly in other options).
Hindi: शक्करखोरा (Sunbird) और दर्जिन चिड़िया (Tailor bird) लटकते हुए घोंसले बनाते हैं। (वीवर पक्षी भी बनाता है)।
Pedagogy
85. Child describes different skilled work related to farming and their inheritance… The above statement is:
बच्चा विभिन्न कुशल कार्यों जैसे खेती… और विरासत का वर्णन करता है। यह है:
Correct Answer: (4)
English: Describing a specific observation or fact is an “Indicator” of learning that shows the child is progressing towards an outcome.
Hindi: यह ‘सीखने का सूचक’ (Learning Indicator) है जो दर्शाता है कि बच्चा अवलोकन और वर्णन करने में सक्षम हो रहा है।
Hindi: यह ‘सीखने का सूचक’ (Learning Indicator) है जो दर्शाता है कि बच्चा अवलोकन और वर्णन करने में सक्षम हो रहा है।
Geography / भूगोल
86. The state/union territory having coast on the Bay of Bengal is:
बंगाल की खाड़ी पर समुद्र तट वाला राज्य… कौन सा है?
Correct Answer: (3)
English: Andhra Pradesh is on the East Coast (Bay of Bengal). Kerala and Karnataka are on the West Coast (Arabian Sea).
Hindi: आंध्र प्रदेश बंगाल की खाड़ी (पूर्वी तट) पर स्थित है। केरल और कर्नाटक अरब सागर (पश्चिमी तट) पर हैं।
English: Andhra Pradesh is on the East Coast (Bay of Bengal). Kerala and Karnataka are on the West Coast (Arabian Sea).
Hindi: आंध्र प्रदेश बंगाल की खाड़ी (पूर्वी तट) पर स्थित है। केरल और कर्नाटक अरब सागर (पश्चिमी तट) पर हैं।
Stories / कहानियां
87. Why are stories important? (A) Teacher interest (No), (B) Sensitivity (Yes), (C) Relate to characters (Yes), (D) Society likes (No).
किस्से और कहानियों को महत्वपूर्ण स्थान क्यों दिया गया है?
Correct Answer: (3)
English: Stories are used to build sensitivity towards issues (B) and because children relate easily to characters (C).
Hindi: कहानियाँ बच्चों को संवेदनशील बनाती हैं (B) और बच्चे पात्रों से खुद को आसानी से जोड़ लेते हैं (C)।
Hindi: कहानियाँ बच्चों को संवेदनशील बनाती हैं (B) और बच्चे पात्रों से खुद को आसानी से जोड़ लेते हैं (C)।
Pedagogy / Debate
88. Debate on “Uniforms”. Why? (A) Think aspects, (B) Express views, (C) Share experience. Which is NOT appropriate/or What are the reasons?
अर्चना ने वाद-विवाद क्यों कराया? (A) पहलू समझना, (B) राय रखना, (C) अनुभव साझा करना…
Correct Answer: (3)
English: The positive pedagogical reasons for a debate are A, B, and C. Assessing peers (D) is not the primary purpose. (Assuming the question asks for the correct reasons to conduct it).
Hindi: वाद-विवाद का उद्देश्य सोचना (A), अभिव्यक्ति (B) और अनुभव साझा करना (C) है। साथियों का आकलन (D) इसका मुख्य उद्देश्य नहीं है।
Hindi: वाद-विवाद का उद्देश्य सोचना (A), अभिव्यक्ति (B) और अनुभव साझा करना (C) है। साथियों का आकलन (D) इसका मुख्य उद्देश्य नहीं है।
Real Life / वास्तविक जीवन
89. Assertion: Real incidents/everyday problems are in text.
Reason: Children can debate, be aware, and sensitive. अभिकथन: पाठों में आम जिंदगी की वास्तविक घटनाओं… को रखा गया है।
कारण: बच्चे बहस कर सकें, संवेदनशील बनें…
Reason: Children can debate, be aware, and sensitive. अभिकथन: पाठों में आम जिंदगी की वास्तविक घटनाओं… को रखा गया है।
कारण: बच्चे बहस कर सकें, संवेदनशील बनें…
Correct Answer: (2)
English: Real incidents are included (Assertion) precisely so that children can become aware and sensitive to these issues (Reason).
Hindi: वास्तविक घटनाओं को शामिल करने का कारण ही यही है कि बच्चे उन मुद्दों के प्रति जागरूक और संवेदनशील बनें।
Hindi: वास्तविक घटनाओं को शामिल करने का कारण ही यही है कि बच्चे उन मुद्दों के प्रति जागरूक और संवेदनशील बनें।
Energy / ऊर्जा
90. A: Biomass and Fossil Fuels are conventional sources.
R: Conventional sources are renewable. A: जैव मात्रा एवं जीवाश्म ईंधन परंपरागत स्रोत हैं।
R: पारंपरिक स्रोत वे हैं जो नवीकरणीय होते हैं।
R: Conventional sources are renewable. A: जैव मात्रा एवं जीवाश्म ईंधन परंपरागत स्रोत हैं।
R: पारंपरिक स्रोत वे हैं जो नवीकरणीय होते हैं।
Correct Answer: (4)
English: Fossil fuels are conventional but they are Non-Renewable. Therefore Reason (R) is false.
Hindi: जीवाश्म ईंधन (Fossil Fuels) परंपरागत तो हैं, लेकिन वे अनवीकरणीय (Non-renewable) हैं। इसलिए कारण (R) गलत है।
Hindi: जीवाश्म ईंधन (Fossil Fuels) परंपरागत तो हैं, लेकिन वे अनवीकरणीय (Non-renewable) हैं। इसलिए कारण (R) गलत है।
