LBA Update Date – 14.08.2025
- पाठ-आधारित मूल्यमापनासाठी इयत्ता 1 ते 5 वीसाठी 15 गुण आणि इयत्ता 6 ते 10 वी साठी 20 गुण विचारात घ्यावे.
- भाषा विषयामध्ये प्रत्येक पाठ-आधारित मूल्यमापनासाठी एक धडा आणि एक कविता विचारात घ्यावी.
- इयत्ता 6 ते 10 वीच्या समाज विज्ञान विषयामध्ये प्रत्येक 3 पाठांनंतर एक धडा-आधारित मूल्यमापन करावे.
- इयत्ता 1 ते 5 वीच्या धडा-आधारित मूल्यमापनासाठी 10 गुणांची लेखी आणि 05 गुणांची तोंडी परीक्षा घ्यावी. एकूण 15 गुणांसाठी वस्तुनिष्ठ प्रश्न आणि वर्णनात्मक प्रश्न समाविष्ट असलेली प्रश्नपत्रिका तयार करून पाठ-आधारित मूल्यमापन (Unit Test) करावे आणि SATS सॉफ्टवेअरमध्ये त्याची नोंद करावी.
- इयत्ता 6 आणि 7 वीच्या पाठ-आधारित मूल्यमापनासाठी 20 गुणांसाठी LBA प्रश्न बँकेतील वस्तुनिष्ठ आणि वर्णनात्मक प्रश्न असलेली प्रश्नपत्रिका तयार करून लेखी पाठ-आधारित मूल्यमापन (Unit Test) करावे आणि SATS सॉफ्टवेअरमध्ये त्याची नोंद करावी.
- इयत्ता 8 ते 10 वीच्या पाठ-आधारित मूल्यमापनासाठी 20 गुणांसाठी LBA प्रश्न बँकेतील बहुपर्यायी आणि वर्णनात्मक प्रश्न असलेली प्रश्नपत्रिका तयार करून लेखी पाठ-आधारित मूल्यमापन (Unit Test) करावे आणि SATS सॉफ्टवेअरमध्ये त्याची नोंद करावी.
- ‘मुरुसिंचन’ कार्यक्रम राबवणाऱ्या जिल्ह्यांनी इयत्ता 6 ते 10 वीसाठी हिंदी भाषा वगळता 15 गुणांसाठी LBA प्रश्न बँकेतील आणि 05 गुणांसाठी ‘मुरुसिंचन’ कार्यक्रमातील प्रश्नांचा विचार करून एकूण 20 गुणांसाठी लेखी पाठ-आधारित मूल्यमापन (Unit Test) करावे आणि SATS सॉफ्टवेअरमध्ये त्याची नोंद करावी.
- पाठ-आधारित मूल्यमापन प्रश्न बँकेचा वापर शिकण्याच्या आणि मूल्यमापनाच्या प्रक्रियांमध्ये सतत करून विद्यार्थ्यांनी उत्तम शैक्षणिक प्रगती साधावी यासाठी कार्यवाही करावी.
इयत्ता – 9वी
विषय – मराठी
गुण – 20
गद्य 6 – ओळख | पद्य 6 – प्रेमस्वरूप आई
पाठ आधारित मूल्यमापन नमुना प्रश्नपत्रिका
इयत्ता – 9वी
विषय – मराठी
गुण – 20
गद्य 6 – ओळख | पद्य 6 – प्रेमस्वरूप आई
प्रश्नपत्रिकेची ब्लूप्रिंट (Question Paper Blueprint)
| उद्दिष्टानुसार प्रामुख्यता | गुण विभागणी | कठीण पातळीनुसार | गुण विभागणी |
|---|---|---|---|
| स्मरण (Knowledge) | 7 गुण (35%) | सोपे (Easy) | 13 गुण (65%) |
| आकलन (Understanding) | 8 गुण (40%) | मध्यम (Average) | 6 गुण (30%) |
| अभिव्यक्ती (Expression) | 5 गुण (25%) | कठीण (Difficult) | 1 गुण (5%) |
| एकूण (Total) | 20 गुण (100%) | एकूण (Total) | 20 गुण (100%) |
प्रश्न विभाग (20 Marks)
प्रश्न 1. खालील पर्यायातून योग्य तो पर्याय निवडून लिहा. (MCQ) (1 x 4 = 4 Marks)
- ‘ओळख’ या पाठाचे लेखिका कोण आहेत?
- अ) शांता शेळके
- ब) कुसुमाग्रज
- क) मारुती चितमपल्ली
- ड) वि. स. खांडेकर
- माधव ज्यूलियन या मंडळाचे सभासद होते.
- अ) साहित्य मंडळ
- ब) साहित्य एकादमी
- क) साहित्य संघ
- ड) कला मंडळ
- कवीचा जीव याचा हेका सोडीना.
- अ) विद्या हवी
- ब) आई हवी
- क) यश हवे
- ड) स्वातंत्र्य हवे
- यजमानांच्या घरी मैफिल कशी रंगत असे?
- अ) नेहमी
- ब) अधूनमधून
- क) रोज
- ड) कधीच नाही
प्रश्न 2. खालील प्रश्नांची उत्तरे एका वाक्यात लिहा. (1 x 7 = 7 Marks)
- ‘ओळख’ या पाठाचे मूल्य काय आहे?
- छोटीला पाहून लेखिकेला काय वाटले?
- कवी माधव ज्युलियन यांना काय म्हणून संबोधण्यात येत असे?
- कवीचे पूर्ण नाव लिहा.
- भूक पोरक्याची शांत का होत नाही?
- कवी कोणाचा हेका सोडेना?
- कवी कोणाच्या आठवणीने व्याकुळ होत आहे?
प्रश्न 3. खालील प्रश्नांची दोन/तीन वाक्यात उत्तरे लिहा. (2 x 3 = 6 Marks)
- छोटी काही वेळ बाजूच्या खुर्चीवर का जाऊन बसे?
- छोटी मुळापासून का हादरून गेली होती?
- कवीला ब्रह्मांड का आठवत आहे?
प्रश्न 4. खालील वाक्याचे संदर्भासहित स्पष्टीकरण करा. (3 x 1 = 3 Marks)
- “आईविणेपरी मी हा पोरका!”
