ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮೀನ್-ಕಮ್-ಮೆರಿಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ (NMMS) ಪರೀಕ್ಷೆಯು 8ನೇ ತರಗತಿಯ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದತ್ತ ದಾರಿ ತೆರೆದಿಡುವ ಪ್ರಮುಖ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ (SAT) ಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಷಯವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾದ ಕರ್ನಾಟಕ NMMS ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿ – 13 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮಗ್ರ ತಯಾರಿಗೆ ಬಹಳ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಆಧಾರಿತ, ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ನೀಡುವ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಷಯವನ್ನು ಕೇವಲ ಪಠ್ಯವಾಗಿ ಅಲ್ಲದೆ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಾಗೂ ಅನ್ವಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಇದು ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿಯ ಉದ್ದೇಶ
NMMS ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ:
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆ
ತರ್ಕಬದ್ಧ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಶಕ್ತಿ
ಇವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿ – 13 ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶ ಹೊಂದಿದೆ.
ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಷಯಗಳು
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇರಬಹುದು:
ಜೀವ ವಿಜ್ಞಾನ – ಜೀವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಮಾನವ ದೇಹ, ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
ಭೌತ ವಿಜ್ಞಾನ – ಶಕ್ತಿ, ಕೆಲಸ, ಚಲನೆ, ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ
ರಸಾಯನ ವಿಜ್ಞಾನ – ಪದಾರ್ಥಗಳ ಸ್ವಭಾವ, ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ದ್ರಾವಣಗಳು
ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ – ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಮಾಲಿನ್ಯ
ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು 7 ಮತ್ತು 8ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ.
ಕರ್ನಾಟಕ NMMS ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿ – 13 ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ:
ವಿಷಯದ ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ
ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ
ಸ್ವಯಂಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ದೊರೆಯುತ್ತದೆ
ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ವೇಗ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ
ಒಟ್ಟಾರೆ, ಕರ್ನಾಟಕ NMMS ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿ – 13 ಕುರಿತ ಈ ಬ್ಲಾಗ್ಪೋಸ್ಟ್ವು NMMS ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಿತ ಅಭ್ಯಾಸ, ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಇಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು NMMS ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವತ್ತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಯಬಹುದು.
Karnataka NMMS Science Question Bank 13
ಕರ್ನಾಟಕ NMMS ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿ – 13
SAT ತಯಾರಿ | ಸರಣಿ 13
ವಿವರಣೆ:
ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಕೋಠಿಯು ಕರ್ನಾಟಕ NMMS ಶಿಷ್ಯವೇತನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ‘ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ’ (SAT) ವಿಭಾಗಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ 13ನೇ ಸರಣಿಯಾಗಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ 7 ಮತ್ತು 8ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರಮುಖ ಘಟಕಗಳಾದ ಕೃತಕ ಎಳೆಗಳು, ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಅಲೋಹಗಳು, ಶಬ್ದ, ಬೆಳಕು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸೌರಮಂಡಲ, ಜೀವಕೋಶ ಮತ್ತು ಬಲ ಹಾಗೂ ಒತ್ತಡ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಆಯ್ದ ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಹತ್ತಿರ ಬರುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ನಿಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಸಹಕಾರಿಯಗಲಿದೆ.
1. ‘ಕೃತಕ ರೇಷ್ಮೆ’ (Artificial Silk) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಎಳೆ ಯಾವುದು, ಇದನ್ನು ಮರದ ತಿರುಳಿನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
(A) ನೈಲಾನ್
(B) ರೇಯಾನ್ (Rayon)
(C) ಅಕ್ರಿಲಿಕ್
(D) ಪಾಲಿಸ್ಟರ್
ಉತ್ತರ: (B) ರೇಯಾನ್ (Rayon)ವಿವರಣೆ: ರೇಯಾನ್ ಅನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೂಲವಾದ ಮರದ ತಿರುಳಿನಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಇದು ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯಿಂದ ತಯಾರಾಗುವ ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಎಳೆಯಾಗಿದೆ.
2. ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದವರ ಸಮವಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಬೆಂಕಿ ತಗುಲದಂತೆ ಮಾಡಲು (Fire Resistant) ಯಾವ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ನ ಲೇಪನ ಮಾಡಿರುತ್ತಾರೆ?
(A) ಪಿವಿಸಿ
(B) ಪಾಲಿಥೀನ್
(C) ಮೆಲಮೈನ್ (Melamine)
(D) ಟೆಫ್ಲಾನ್
ಉತ್ತರ: (C) ಮೆಲಮೈನ್ವಿವರಣೆ: ಮೆಲಮೈನ್ ಒಂದು ಥರ್ಮೋಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಆಗಿದ್ದು, ಇದು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲದು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉಷ್ಣವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲದು.
3. ಲೋಹಗಳನ್ನು ತೆಳುವಾದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಲ್ಲ ಗುಣವನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?[Image of malleability of metals]
(A) ತನ್ಯತೆ
(B) ಕುಟ್ಟ್ಯತೆ (Malleability)
(C) ನಾದಮಯತೆ
(D) ವಾಹಕತೆ
ಉತ್ತರ: (B) ಕುಟ್ಟ್ಯತೆವಿವರಣೆ: ಲೋಹಗಳನ್ನು ಬಡಿದು ತೆಳುವಾದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಫಾಯಿಲ್ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ವರ್ಕ್.
4. ಶಬ್ದವು (Sound) ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ?
(A) ಗಾಳಿ (ಅನಿಲ)
(B) ನೀರು (ದ್ರವ)
(C) ನಿರ್ವಾತ
(D) ಉಕ್ಕು (ಘನ)
ಉತ್ತರ: (D) ಉಕ್ಕು (ಘನ)ವಿವರಣೆ: ಶಬ್ದವು ಅನಿಲ ಮತ್ತು ದ್ರವಗಳಿಗಿಂತ ಘನ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ (ಉದಾ: ಉಕ್ಕು) ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.
5. ಕಣ್ಣಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಬೆಳಕಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಕಣ್ಣಿನ ಭಾಗ ಯಾವುದು?[Image of human eye structure iris]
(A) ಕಾರ್ನಿಯಾ
(B) ಐರಿಸ್ (Iris)
(C) ರೆಟಿನಾ
(D) ಮಸೂರ
ಉತ್ತರ: (B) ಐರಿಸ್ವಿವರಣೆ: ಐರಿಸ್ ಕಣ್ಣಿನ ಬಣ್ಣದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪಾಪೆಯ (Pupil) ಗಾತ್ರವನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಣ್ಣಿನೊಳಗೆ ಹೋಗುವ ಬೆಳಕನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.
6. ಲೂಯಿಸ್ ಬ್ರೈಲ್ ಅವರು ದೃಷ್ಟಿ ದೋಷವುಳ್ಳವರಿಗಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ‘ಬ್ರೈಲ್ ಲಿಪಿ’ಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳಿವೆ?
(A) 54
(B) 63 (63 Dot patterns)
(C) 26
(D) 100
ಉತ್ತರ: (B) 63ವಿವರಣೆ: ಬ್ರೈಲ್ ಲಿಪಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 63 ಚುಕ್ಕೆಗಳ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಿದ್ದು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಕ್ಷರ, ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
7. ಸೌರಮಂಡಲದ ಅತ್ಯಂತ ದೊಡ್ಡ ಗ್ರಹ (Largest Planet) ಯಾವುದು?[Image of Jupiter planet]
(A) ಶನಿ
(B) ಗುರು (Jupiter)
(C) ಯುರೇನಸ್
(D) ಭೂಮಿ
ಉತ್ತರ: (B) ಗುರುವಿವರಣೆ: ಗುರು ಗ್ರಹವು ಸೌರಮಂಡಲದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಗ್ರಹವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಭೂಮಿಗಿಂತ ಸುಮಾರು 1300 ಪಟ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ.
8. ಜೀವಕೋಶದಲ್ಲಿರುವ ವರ್ಣತಂತುಗಳು (Chromosomes) ಯಾವುದನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ?[Image of chromosome structure with genes]
(A) ಮೈಟೋಕಾಂಡ್ರಿಯಾ
(B) ಜೀನ್ಗಳು / ವಂಶವಹಿಗಳು (Genes)
(C) ರೈಬೋಸೋಮ್
(D) ಲೈಸೋಸೋಮ್
ಉತ್ತರ: (B) ಜೀನ್ಗಳು / ವಂಶವಹಿಗಳುವಿವರಣೆ: ವರ್ಣತಂತುಗಳು ಜೀನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಇವು ಪೋಷಕರಿಂದ ಸಂತತಿಗೆ ಅನುವಂಶೀಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
9. ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸಂಪರ್ಕ ಬಲಕ್ಕೆ (Contact Force) ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ?
(A) ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣ ಬಲ
(B) ಕಾಂತೀಯ ಬಲ
(C) ಘರ್ಷಣಾ ಬಲ (Friction)
(D) ಸ್ಥಾಯಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಬಲ
ಉತ್ತರ: (C) ಘರ್ಷಣಾ ಬಲವಿವರಣೆ: ಘರ್ಷಣಾ ಬಲವು ಎರಡು ಮೇಲ್ಮೈಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಉಳಿದವು ಸಂಪರ್ಕ ರಹಿತ ಬಲಗಳಾಗಿವೆ.
10. ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಓಝೋನ್ ಪದರದ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಒಪ್ಪಂದ ಯಾವುದು?
(A) ಕ್ಯೋಟೋ ಪ್ರೊಟೊಕಾಲ್
(B) ಮಾಂಟ್ರಿಯಲ್ ಪ್ರೊಟೊಕಾಲ್ (Montreal Protocol)
(C) ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಒಪ್ಪಂದ
(D) ಗಂಗಾ ಯೋಜನೆ
ಉತ್ತರ: (B) ಮಾಂಟ್ರಿಯಲ್ ಪ್ರೊಟೊಕಾಲ್ವಿವರಣೆ: ಓಝೋನ್ ಪದರವನ್ನು ಕ್ಷೀಣಿಸುವ CFCಗಳಂತಹ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಈ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು.
11. ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮೂರು ಅಂಶಗಳು ಯಾವುವು?[Image of fire triangle]
(A) ಇಂಧನ, ನೀರು, ಗಾಳಿ
(B) ಇಂಧನ, ಗಾಳಿ (ಆಮ್ಲಜನಕ), ಉಷ್ಣ (Fuel, Air, Heat)
(C) ಕಟ್ಟಿಗೆ, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು, ಪೆಟ್ರೋಲ್
(D) ಕಾಗದ, ಬೆಂಕಿ ಕಡ್ಡಿ, ಎಣ್ಣೆ
ಉತ್ತರ: (B) ಇಂಧನ, ಗಾಳಿ (ಆಮ್ಲಜನಕ), ಉಷ್ಣವಿವರಣೆ: ಯಾವುದೇ ವಸ್ತು ಉರಿಯಲು ಇಂಧನ, ಆಮ್ಲಜನಕ ಮತ್ತು ಜ್ವಲನ ತಾಪಮಾನ (ಉಷ್ಣ) ಇವು ಮೂರು ಅತ್ಯಗತ್ಯ.
12. ‘ವಾಯು ಮಾಲಿನ್ಯ’ದಿಂದಾಗಿ ತಾಜ್ ಮಹಲ್ನ ಬಣ್ಣ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ?
(A) ಕೆಂಪು
(B) ಹಳದಿ (Yellowing)
(C) ಕಪ್ಪು
(D) ನೀಲಿ
ಉತ್ತರ: (B) ಹಳದಿವಿವರಣೆ: ಮಥುರಾ ತೈಲ ಸಂಸ್ಕರಣಾಗಾರ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳಿಂದ ಹೊರಸೂಸುವ ಮಾಲಿನ್ಯಕಾರಕಗಳು (SO2, NO2) ಆಮ್ಲ ಮಳೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿ, ಅಮೃತಶಿಲೆಯ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹಳದಿಯಾಗಿಸುತ್ತಿವೆ.
13. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ಗಳು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹಾನಿಕಾರಕ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ______ .
(A) ಜೈವಿಕ ವಿಘಟನೀಯ (Biodegradable)
(B) ಜೈವಿಕ ಅವಿಘಟನೀಯ (Non-biodegradable)
(C) ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ
(D) ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತವೆ
ಉತ್ತರ: (B) ಜೈವಿಕ ಅವಿಘಟನೀಯವಿವರಣೆ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ (ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಇತ್ಯಾದಿ) ವಿಘಟನೆ ಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಹಾಗೆಯೇ ಉಳಿದು ಮಾಲಿನ್ಯ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ.
14. ಒಂದು ಲೋಲಕವು (Pendulum) 4 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ 40 ಬಾರಿ ಆಂದೋಲನ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದರ ಆವೃತ್ತಿ (Frequency) ಎಷ್ಟು?
(A) 10 Hz
(B) 40 Hz
(C) 4 Hz
(D) 100 Hz
ಉತ್ತರ: (A) 10 Hzವಿವರಣೆ: ಆವೃತ್ತಿ = ಆಂದೋಲನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ / ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಸಮಯ = 40 / 4 = 10 Hz.
15. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ವಿದ್ಯುತ್ ಅವಾಹಕ (Insulator) ಆಗಿದೆ?
(A) ತಾಮ್ರದ ತಂತಿ
(B) ಕಬ್ಬಿಣದ ಮೊಳೆ
(C) ಶುದ್ಧ ನೀರು (Distilled Water)
(D) ನಲ್ಲಿ ನೀರು
ಉತ್ತರ: (C) ಶುದ್ಧ ನೀರುವಿವರಣೆ: ಶುದ್ಧ ನೀರಿನಲ್ಲಿ (Distilled Water) ಯಾವುದೇ ಲವಣಗಳು ಅಥವಾ ಅಯಾನುಗಳು ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ತನ್ನ ಮೂಲಕ ಹರಿಯಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
